青岛版二年级上册第八单元有余数除法教案.docVIP

第八单元 野营 有余数的除法 第一课时 课题：有余数的除法 教学内容：信息窗一： 教学目标： 1、让学生掌握有余数除法的计算方法。 2、能利用有余数除法解决一些简单问题，学会与人合作，并能与他人交流、思考。 3、让学生感受数学与生活的联系体会数学的意义和作用。 教学重点、难点： 掌握有余数除法的计算方法。 教学过程： 一、??? 创设情境、导入新课 1、同学们，你们喜欢郊游吗？愿意参加些什么样的活动呢？二年级一班的同学一起去郊游。看看他们都带了些什么？ 9个蛋糕、17跟香蕉…… 2、猜一猜他们接下来要做些什么？是怎样想的？ 二、??? 探求新知 1、看来大家急着想把这些好吃的来分一分，那就赶快行动吧！你打算怎样来解决这个问题？ 学生回答（一般情况都会列算式来表示） 我1个1个地来分…… 我2个2个地分…… 9个面包平均分给4人，每人分2个，还余1个。用算式表示：9÷4=2（个）……（个） 学生说出9÷4表示的意思和怎样进行计算的 2、其他食品怎样平均分呢？大家在小组里一起分一分，看看结果是怎样的？ 师：仔细观察这些算式和平均分的结果，你有什么发现？师小结。 生：那么多好吃的，咱们4个人来分一分吧。 学生同位讨论，加深理解。学生在小组中学习，把算式写在本子上。