大班语言教案 聪明的乌龟 [1000字].doc

大班语言教案 聪明的乌龟 [1000字] 大班语言活动《聪明的乌龟》 一、活动目标 1、理解故事内容，学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，并积极学说对话。 2、懂得遇到事情要动脑筋，想办法的道理。 二、活动准备 动画录象 狐狸、乌龟手偶 三、活动过程 （一）、引题部分 1、师：小朋友你觉得在森林里最狡猾的动物是谁？（狐狸）为什么？ 2、狐狸经常想坏主意骗小动物，可是今天它却被另外一只动物给打败了，猜猜会是谁呢？这是怎么回事？ 3、接下来我们来看一段动画故事吧！看看故事里有谁？发生了什么事？ （二）、基本部分 1、幼儿看第一部分的录像（无声）。 1）师：小朋友们你们看清楚了吗？动画里有谁呀？发生了什么事？赶快和旁边的小朋友讨论一下，一会儿我请一个小朋来讲给大家听。（幼儿讨论） 2）、刚才小朋友们讨论的很激烈，现在请一位小朋友把你们讨论的结果讲给大家听听吧。 3）、师：这位小朋友讲得真棒，那狐狸和乌龟之间到底发生了什么事？我们再看看。 2、幼儿看录像（有声）。 1）师：刚才狐狸要吃青蛙，被乌龟看见了，乌龟一口咬住了狐狸的尾巴，狐狸疼得叫起来，它是怎么叫的？（幼答） 2）狐狸被咬得很疼很疼，你觉得它的表情是怎样的？请你来学学看。 3）师：狐狸回头一看是乌龟，它说了一句话，是怎么说的？为什么这么说？ 4）师：狐狸要吃乌龟，乌龟是怎么做的？（把头、四肢、尾巴都缩到硬壳里去）狐狸没吃到乌龟，这时狐狸心情又是怎么样的？请个别来学学。 5）狐狸要想办法来对付乌龟了，它会想什么办法？它会怎么对乌龟