临床表现、诊断.DOCVIP

神经病学教学大纲 神经病学是研究中枢神经系统、周围神经系统和骨骼肌疾病的病因、发病机制、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学门类。因神经系统对全身各个系统和器官具有调节作用，而其他系统和器官病变对神经系统的功能也具有干扰调节作用。所以神经系统功能障碍时可影响全身各系统和器官；全身各种疾病同样可产生神经系统功能和器质性改变。因此神经科学与其它临床学科联系紧密，互相渗透，尤其是近期发展的MRI、CT、神经生化、神经免疫、神经遗传学等新技术，大大地促进了神经科学的发展。 教学目标和教学目的：在神经病学教学中，必须让学生系统地了解本学科基础理论、基本知识和基本技能，掌握神经科常见病、多发病和危重病的诊断方法和防治手段，学会神经病学中定位和定性诊断的思维方法。熟练掌握各种先进的检查。紧紧地联系临床实际，循序渐进，由浅入深地讲课与示教，着重培养学生独立思考，联系实际的工作能力。 ? 第一章 绪论 【目的要求及教学内容】 了解神经病学的研究对象、方法和范围，它在临床各科中的地位。 ? 第二章? 神经系统疾病的常见症状 【目的要求】 掌握神经系统常见的临床症状。 【教学内容】 第一节? 意识障碍 1.意识障碍的解剖学基础。 2.意识障碍的临床分类、鉴别诊断。 第二节? 失语症、失用症、失认症 1.失语