古代诗文阅读(27分).DOC

莆田二中2012-2013学年第二学段语文考试卷 一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) 1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。 （《沁园春·长沙》） （2）不见复关， 。既见复关， 。 （《诗经·氓》） （3） ，依依墟里烟。狗吠深巷中， 。（陶渊明《归园田居》） （4）舞幽壑之潜蛟，　　　　　　　。 （苏轼《赤壁赋》） （二）文言文阅读(15分)?阅读下面的文言文，完成2一5题。 放鹤亭记 ???????????????????? 苏轼 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，于故居之东东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。???? 山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之：“子知隐居之乐乎?虽南面之君，未可与易也。《易》：鸣鹤在阴，其子和之。《诗》：‘鹤鸣于九皋声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子隐德之士狎而玩之，宜若有益而无损者然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒。以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎?由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑：“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌： 鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼．宛将集兮，忽何所见矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。 鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。 傃:sù向，向着，沿着挹yì斟酒 2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（??? ） A．升高而望，得异境焉?? 升：登上 B．隐德之士，狎而玩之?? 狎：亲近C．而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。 D．鹤归来兮，东山之阴??阴：北边 ．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（??? ） A．故《易》、《诗》人以比贤人君子?若亡郑而有益于君，敢以烦执事? B．纵其所如，或立于陂田???尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎? C．宜若有益而无损者??????于是饮酒乐甚，扣舷而歌之 D．鹤鸣于九皋，声闻于天?????? 4．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是(??? ) A．文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。 B．第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。 C．第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。 D．文章指出，好鹤与纵酒这两种嗜好，君主可以因之败乱亡国，隐士却可以因之怡情全真。作者想以此说明：。．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表（分） 文：????? （2） 饮酒于斯亭而乐之。（分） 文：??? (三)古代诗歌阅读(6分) 阅读《诗经》中的《无衣》，然后回答问题。岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 【注】泽：同襗，即内衣。裳：下身的衣服，即战裙。二、文学名著、文化经典阅读（16分） ?(一)文学名著阅读(10分) 三、现代文阅读(24分) ?(一)论述类文本阅读(9分) (二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分) ?(甲)文学类文本阅读(15分) 下列对有关内容的分析和概括，的两项是?(　　)常春藤在艰苦的环境中，扎根于滋养它的泥土里，不怕风吹雨淋，顽强生长着，有着旺盛的生命力。作者通过细致的描写，展示了常春藤顽强的生命力，作者以“常春藤”作为抒发感情的线索，一方面写其经历过台风的袭击后更见坚强，另一方面也写出了老人在艰苦环境下努力生存的乐观与顽强，传达出作者对强大生命力的景仰与赞叹。作者觉得老人的常春藤“是我见过的最美的一株”，从全文看，这株常春藤的“美”在哪里？有人说，卖牛肉面的老人种的“常春藤”很像老人自己，“常春藤”就象征着卖牛肉面的老