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孟子两章素质检测知识积累解释下列句中加点的字⑴.DOC

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孟子两章素质检测知识积累解释下列句中加点的字⑴.DOC

18.《孟子》两章 素质检测 一、知识积累 1. 解释下列句中加点的字。 ⑴七里之郭( ) ⑵池非不深( ) ⑶是天时不如地利也( ) ⑷民不以封疆之界( ) ⑸多助之至( ) ⑹而后喻( ) ⑺故天将降大任于是人也( ) ( ) ⑻空乏其身( ) ⑼苦其心志( ) ⑽劳其筋骨( ) ⑾法家拂士( ) ⑿人恒过( ) ( ) ⒀所以动心忍性 ( ) ⒁入则 ( ) ⒂出则( ) ⒃饿其体肤 ( ) 2. 找出下列句中的通假字并解释。 ⑴亲戚畔之(     )    ⑵曾益其所不能(    ) ⑶困于心,衡于虑(     ) ⑷入则无法家拂士(     ) 3.解释下列词语的古义和今义。5. ,铁马冰河入梦来。 6. 晴川历历汉阳树, 。 7. ,波撼岳阳城。 8. ,我言秋日胜春朝。 二、课内精读 1. 从文看,得人和的实质是,得人和的最佳局面是 5. 本文作者认为国家长盛不衰,就需要有。(用课文词语回答)开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了“逆境能成才;现在有人认为“顺境也能成才”。对此,你有什么看法,请举例谈谈。得道多助,失道寡助A. 傅说举于版筑之间(举:被选拔) B. 故天将降大任于是人也(任:责任,使命) C. 入则无法家拂士(拂:通“弼”,辅佐) D. 人恒过然后能改(过:过去) 2. 下列加点字意义和用法相同的一项是( ) A. 必先苦其心志 行拂乱其所为 B. 困于心衡于虑而后作 出淤泥而不染 C. 舜发于畎亩之中 宋何罪之有 D. 故天将降大任于是人也 贤于材人远矣 3. 下面是对文章的理解,不正确的一项是( ) A. 本文主要讲了两个问题:如何造就人才;如何治理国家。 B. 文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。 C. 第二段先反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性。 D. 文中画线句子的朗读节奏是正确的。 4. 用现代汉语翻译下面句子。 (1)所以动心忍性,曾益其所不能。 (2)然后知生于忧患而死于安乐也。 5. 有人认为,国歌的歌词“中华民族到了最危险的时候”应该改掉,因为现在中国的国力强大了,“最危险的时候”已经过去了。请结合这篇课文谈谈你的看法。 ◇参考答案◇ 一、知识积累 1. ⑴外城;⑵护城河;⑶这是; ⑷限制;⑸极点;⑹了解; ⑺责任,担子;这。⑻使……贫困; ⑼使……痛苦;⑽使……劳累;⑾同“弼”,辅助; ⑿常;犯过失。⒀使……惊动; ⒁在国内;⒂在国外;⒃使……饥饿。 2. ⑴通“叛”背叛;⑵同“增”,增加; ⑶同“横”,梗塞,不顺;⑷同“弼”,辅助。 3. 池(古:护城河 ,今:池塘) 去(古:离开 ,今:到……去) 委(古:放弃,今:委任) 所以(古:用来, 今:连词,表因果关系) 亲戚(古:亲戚朋友,包括父母兄弟,今:跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员) 4. 利:有利;锐利。 以:凭借;用。 发:被举用;表现出。 举:被举用;做,干。 5.夜阑卧听风吹雨。 6.芳草萋萋鹦鹉洲。 7.气蒸云梦泽。 8.自古逢秋悲寂寥。 二、课内精读 1.“天下顺之 ”。 2.举例论证,对比论证 3. (1)“道”指国

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