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- 2017-08-06 发布于湖北
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相逢就是一首歌 我们和每一名学生相逢,都是一种缘分;一种学习;一种促进;一种成长;一起奏响人生中的一个乐章。 我们和不同性别、不同个性、不同性格、不同特点的学生组成的班集体就像由低、中、高不同音符组成了一曲乐章。班主任您就是这曲乐章的作曲者、指挥者,要协调好各个音调。让每一个学生都有自己相应的调位,就能奏出优美的乐曲! 做一名智慧的班主任 汪克良 北京市大兴区德育研究室 智慧是什么? 智慧的分类 发现智慧:可以发现虽然本来就存在但还没有被认知的东西。 规整智慧:可以运用现有的规则如法律、法规、制度、政策、方针、方法等来调整、梳理、矫正、改变已经存在的东西。 创新智慧:可以从无到有地创造或发明新的东西。 什么是教育智慧 教育智慧是教师在教育活动中的一种系统的整合性的智慧。它是教育主体的教育境界,包含了教育理智,教育意识,教育能力,教育机智,教育艺术等,具有解决各种结构性冲突并善于将内外各种因素实现优化组合的能力。 智慧型班主任的基本特征 具有与时代相通的教育理念。 我国古代大文学家、哲学家韩愈在其代表作《师说》中把“传道、授业、解惑”视为教师的基本职责,这一观念在我国产生了巨大而深远的影响。直到今天,它仍然在相当大的程度上,作用于许多教师的日常教育教学工作。 但从现代教育观念的视角来看,韩愈
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