信息技术及高中英语教学的整合.docVIP

信息技术与高中英语教学的整合 必将取代传统课程教学 [摘要]：现阶段高中英语教学，主要是培养学生的综合语言运用能力。在信息技术高度发达的今天，相对于传统课程教学，信息技术教学方式所设计出来的新型课堂教学模式，更加能够挖掘学生潜力、调动学生的学习积极性，从而使学生在浓厚的网络氛围中得到学习和锻炼，激发学生学习英语的兴趣，达到提高学生的英语综合运用能力。信息技术教学有着传统课程教学所没有的优势，因而信息技术与高中英语教育的合理整合，更符合英语教学的科学理论，教学效果也能够显著提高。因此在以后的英语教学中，信息技术与高中英语教育的合理整合必将取代传统课程教学。 关键词：信息技术 英语教学 传统课程教学 整合 随着电脑信息网络的高速发展，网络将使传统教育进入到“电子教育”时代，另一方面它也改变着新一代人的思维理念及生活方式。 新世纪的人才也不再是传统意义上的人才而是“复合型人才”,既要懂英语又要熟练操作电脑，在这种环境下英语教学就面临着巨大的挑战。我国现行英语课堂教学模式是重语言知识的教学，不重视启发想象；重做题能力的训练，不重视创造性思维的培养。因此在课堂上将信息技术融入到英语教学，通过声音、图像等信息直接刺激学生的听觉和视觉，激发学生思维积极性，就显得尤为重要。 一、信息技术与高中英语教学整合的含义： “信息技术与整合”是指在教学过程中把信息技术、资源、方法、人力资源