32位嵌入式系统应用实验课程改革 Reformation of 32-Bit Embedded System Application Experiment Course.pdfVIP

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2017-08-12 发布于上海
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32位嵌入式系统应用实验课程改革 Reformation of 32-Bit Embedded System Application Experiment Course.pdf

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32位嵌入式系统应用实验课程改革 Reformation of 32-Bit Embedded System Application Experiment Course

V01．32 第32卷第3期电气电子教学学报 NO．3 2010年6月 OFEEE Ju几2010 JOURNAL “32位嵌入式系统应用实验课程改革闫爱云，李晶皎，王爱侠 (东北大学信息科学与工程学院，辽宁沈阳110819) 摘要：本文从嵌入式系统教学思路、嵌入式系统的硬件和软件平台以及教学体系建设等多方面详细阐述了对“32位嵌入式系统应用”实验课程进行教学改革的主要思路和具体措施。并通过实践和互动的教学模式，体现学以致用、以用促学及边学边用的教学理念。实践证明：这种模式既提高了学生的软硬件设计水平，义增强了其创新能力。关键词：嵌入式系统；教学改革；实验教学中囤分类号：TP368．1；G420 文献标识码：A Reformationof32一BitEmbedded Course SystemApplicationExperiment YAN Ai-xia Ai—yun，LIJing-jiao，WANG Scienceand 110819，China) (CollegeofInformation Engineering，NortheasternUniversity，Shenyang describesindetailthemainmethodandmeasuresof reformationofthe32一Bit Abstract：The teaching paper coursefrom suchas ideasofembedded Embedded various SystemApplicationexperiment aspects teaching and of hardware ofembedded wellastheconstruction system，softwareplatform system，as teachingsys— tem．And the andinteractive ideasareembodied practice model，someteaching including through teaching forthe of to also while studyingpurposeapplication，usingapplicationpromotelearning，andstudying and can the ofthe levelofsoftwarehardware，and using。whichimprove