小学数学教师班主任工作总结(共10篇).doc

小学数学教师班主任工作总结(共10篇) 数学教师 小学 班主任工作总结 小学数学教师工作计划 学校档案室工作总结 师德规范述职报告 篇一：小学数学教师兼班主任工作总结 个人工作总结 2015——2016学年第一学期 这一学期我担任一年级班主任及数学教学工作，回顾这一学期的工作，有成绩，也有 失误，有经验，也有教训。下面，就我本学期的工作总结如下： 一、班级管理工作 一年级的孩子，自觉性相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要 老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，开学初的一个月我早上坚持提前到校，监督 学生晨读，督促学生打扫卫生，倾听学生的心声，以便发现问题，及时解决。除此之外，我 抓住任何机会带着孩子学习学校规章制度，组织好学生的纪律，并在课后注意观察学生的行 为，发现不良现象及时纠正，根据学生的表现在学生中树立榜样，让孩子们逐渐养成上课认真听课、认真作业，下课文明休息、加强锻炼，爱护公物的好习惯。经过几个多月的共同努 力，我们班的孩子在各种行为习惯、学习习惯上都有了明显的进步。 二、教学工作 在教学工作中，我坚持认真上好每一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更 好。首先，认真备课，不但备学生，而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设 计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认 真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于 吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课，做出总结，写好教学反馈，认真搜集每课书 的知识要点。其次，在课堂上我注意讲解新知清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化， 做到线索清晰，层次分明，深入浅出。同时注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲 得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 最后，学完新知后要让学生及时巩固、练习。 而且练习的设计要有针对性、层次性。对 学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题， 作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 三、存在的主要问题 1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作 业经常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差。 3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。 四、今后努力方向和设想 针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点： 1、继续督促学生培养良好的听课习惯、书写习惯、作业习惯等； 2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步； 3、注重培养学生的集体荣誉感，培养优秀的班干部。 在以后的教学工作中，我会取长补短，使自己的教学水平更上一层楼。 *****2016.1 篇二：小学数学班主任工作总结 班主任工作总结 本学期我担任三年级（3）班主任工作。我班现有学生55名，我们班学生天真活泼，好奇心强，对办集体活动非常热心。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我做了下面几点工作： 一 、培养学生的良好习惯。 （1） 培养学生遵守纪律的习惯。 纪律是执行路线的保证。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里定下班规，要求学生执行学校的行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十几以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 （2） 培养学生文明礼仪的习惯。 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 （3） 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 书上常说“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性