如何培养学生学习主动性.docVIP

如何培养学生学习主动性语文教学应为学生创造良好的自主学习环境，激发其学习兴趣，调动其持久的学习积极性和主动性，帮助他们树立主体意识，了解自己，了解学习对象，根据各自的特点和需要，探索适合自己的学习方法。 一、教师应转变教学观念，增强新的教学意识 要使学生学会主动地学习，首先，教师应转变传统的教学观念，敢于放手。教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、鼓舞。”教师要把自己定位在与学生平等的位置上，支持和引导他们学习，让他们有学习的浓厚兴趣，产生学习的主动性。其次，教师还要多创造条件，提供各种吸引学生个体学习，自主参与的机会，真正让课堂教学从教师的讲堂变为学生的学堂，变教师先讲为学生先学后讲，教师先教后导。最后，教师要想真正发展学生的个性，使学生学会学习，就必须尊重学生的主体，分析学情，围绕学生的学习思路展开教学。教师要随着学生学习思路，不断地调整自己的教学思路，这样体现了学生的主体地位，教师的“教”促进了学生的发展。 二、激发学生兴趣，调动学生学习的主动性 上课之初，学生的注意力往往还停留在上一节课或课间活动上，这时就需要教师激发学习的直接兴趣，讲个有趣的故事，巧设个悬念或提个问题，要一开始就吸引住学生。但是，直接兴趣往往是难以持久的，当教学进入重难点问题时，教师应让学生明白这些内容是非常重要的，让他们产生间接兴趣，那就要靠他们的意志努力去掌握这些内