如何打造充满实效语文课堂.docVIP

如何打造充满实效语文课堂摘 要 新一轮小学语文教学课程改革让语文课堂回归了本真，充满了生机与活力；小学语文新课标也让语文教学走向开放，课堂变得异彩纷呈。“一切为了学生”“学生主体”等理念正愈来愈深入人心。 关键词 课堂；呈现；实效 然而放眼如今的小学语文课堂，却发现部分老师盲目追求虚假的美丽，在课堂教学中哗众取宠，故弄玄虚，逐渐使得语文教学失去了真实，变得低效甚至无效，进而背离了课程改革的主旨。那么，在小学语文教学中如何打造充满实效的课堂，为学生呈现语文学科别样的风景呢？文章结合教学实践，谈点粗浅的看法。 一、以兴趣激发为抓手，引导学生走入情境 兴趣是最好的老师，是开启知识大门的钥匙。小学语文教材中不乏文学性、人文性兼美的优秀篇章，教师要充分运用这些文化瑰宝，采用恰当的方式，激发小学生对语文的浓厚兴趣，促使他们产生对语文学科的浓厚情感，从而乐此不疲地学习语文。例如，一年级语文下册课本中有一首古诗《鹅》。这首诗浅显易懂，贴近低年级儿童认知心理。整首诗给人展示了一幅白鹅戏水的动态画卷，极富生活情趣。教学时，我针对低年级小学生的学习实际，充分利用直观的教学方法创设情境，引导学生感悟诗歌意境。上课伊始，我便运用多媒体播放白鹅戏水的画面，让学生一边欣赏美丽的画面，一边听故事：很早以前，有个叫骆宾王的小朋友，有一天，他在池塘边玩耍，看到池塘里的水碧绿碧绿的，在蓝天碧水下有一群大