如何教农村孩子写出生动感人作文.docVIP

如何教农村孩子写出生动感人作文农村的孩子能看到的书较少，生活比较单调，好多家庭没有网络，诸多因素造成他们的视野比较狭窄，于是写起作文来感到非常困难。大多同学遇到作文就不知道写什么，写起来也是内容简简单单，语言平淡无味，或抄袭或胡编乱造。这已成为农村好多语文教师在作文教学中的困惑。那么如何使学生写起作文来有东西可写，并且写的语言生动形象，内容具体丰厚感人呢？下面谈一谈我在作文教学实践中的一点体会。 有一次，我让学生以“爱”为话题写一篇作文。大多学生写的内容空洞，言之无物，平淡无味，不生动，不感人，并且是人云亦云。如有好几个学生都这么写：“下雨了，我等妈妈接，等来等去没有等来妈妈。后来我满腹委屈自己回家了。当时我恨我的妈妈。后来我才知道了这是一种理智的爱。”我精心备课，准备从以下几个方面进行启发引导，教给学生写好作文。 一、留心生活，善于抓住生活中的感人素材 有的同学说生活平平淡淡，哪有那么多感人的事情？是的，生活中实在没有类似汶川大地震后惊天动地的感动。同样一件事，仁者见仁，智者见智。所以，需做一个有心人，需有一双慧眼，你才能拥有那份感动，你才能拥有感悟生活的灵感。季老先生的一篇《清塘荷韵》写出他对池塘里无荷的失落、种荷的希望、盼荷的期待、赏荷的狂喜。其实这是季老对于生命的一种独到的感悟。生命的过程本身就是一种美，它饱尝了生命孕育的艰辛，它经受了生命绽放的美丽。感动于生命