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  • 2017-08-05 发布于福建
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如何开展技工学校就业指导课教学

如何开展技工学校就业指导课教学【摘 要】随着我国经济体制改革的不断深化,技工学校已全面推向市场,技校毕业生择业观有了新的趋向。在学校教育中开展就业指导与实践,可以帮助青年学生树立正确的择业观,明确学习目的,增强学习动力,提高素质,做好就业前的各种准备,以适应社会主义现代化建设的需要。就业指导旨在帮助学生了解自己,了解专业,了解社会,进而树立正确的择业、创业、就业观念。就业指导课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,对学生实行分阶段的就业指导,一年级开设择业指导课,二年级开设创业指导课,三年级开设就业指导课。 【关键词】技工学校;就业指导;课程;目标;任务;原则;内容 1.我国技工教育的现状 在我国1.4亿职工中,初级工占65%左右,高级工仅占3.5%,中、高级技术工人严重短缺,我国科技成果转化率仅为15%,技术进步对经济增长的贡献也仅为29%,远远低于发达国家,并低于发展中国家平均水平,技工教育发展的潜力很大。但是,目前的技工教育仍难以发挥它的潜力,导致一方面企业需要大量的技术工人,另一方面部分技校生找不到就业岗位的现象。造成这种现象的主要原因是技校生源质量不高,在当前上大学热的社会背景下,大批初中毕业生把读高中考大学作为最大的学习目标,成绩较好的学生很少选择读技校,导致技校生源质量不同,甚至出现生源短缺。 2.新形势下学生就业观的变化及特点 在招生

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