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  • 2017-08-05 发布于福建
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如何在小学英语教学中应用形成性评价.doc

如何在小学英语教学中应用形成性评价

如何在小学英语教学中应用形成性评价摘 要:科学的评价体系是实现课程目标的重要保证,小学英语教学中的形成性评价,对激发学生的学习兴趣、提高学生的英语水平是非常重要的。研究形成性评价的特点,正确运用形成性评价是小学英语教学不可忽视的组成部分。 关键词:小学英语;形成性评价;特点方法;教学应用 中图分类号:G620 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2012)-08-0122-01 英语教学原则强调以学生发展为中心,发展学生综合语言运用能力以及尊重学生的个性与情感,引导学生积极运用学习策略完成学习任务。评价作为英语课程中的一个重要组成部分,在英语课程发展中起着十分重要的作用和影响。 一、课堂教学中形成性评价的含义及特点 形成性评价是指通过观察、活动记录、测验、问卷调查和咨询等形式对学生的学习的持续评价,它是强调开展以调节教育过程,多项研究资料表明形成性评价是课堂教学的重要组成部分,运用得当,能有效地提高学生的学业成绩。 1.人文性。形成性评价重视学生在评价中的个性反映,尊重学生的个别差异和个性特点,在进行横向比较的同时充分考虑学生的纵向发展,在评价学生的同时,教会学生自我评价,帮助学生形成确实有效的符合个性特点的学习方式。 2.过程性。形成性评价是一种过程性评价,贯穿于学习过程的始终,它通过教师和学生共同来监控,反思与调节教学的全过程,使它保持一个

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