如何引导初中生在网络环境下学好化学.docVIP

如何引导初中生在网络环境下学好化学随着信息技术的普及，越来越多的学生把上网当成了一种习惯，中学生对于上网的兴趣远远高于其他活动。踏入初三年级的学生，第一次接触缤纷的化学世界，特别好奇，特别兴奋，如何让学生保留这份好奇呢？互联网为学生学习化学带来了前所未有的机遇。随着网络信息技术的迅速发展，因特网上的学习资源也日趋丰富。中学生应如何利用计算机网络学习化学呢？ 一、发挥网络的优势 网络以其开放性、互动性、快捷性弥补了化学课程信息仅来源于教师、教材的局限，使学生能够按自己爱好或探究需求在网络里查找信息。比如地球上的水资源为什么不是无穷无尽的，上网就能够知晓，解除困惑。 网络为初三学生学习化学学科提供了数不尽的资源和平台，如化学网站、化学课件、化学教育论坛、网上化学图书等。那么如何科学地整合这些资源使之有效地促进学生发展呢？下面我将从以下几方面加以阐释： 1.引导学生科学查找资源 互联网是海量的资源库，但鱼目混珠，如何从纷繁复杂的网络中快速地找到所需要的资源，提高工作效率，大有窍门。 使用百度（http：///）等搜索引擎是目前最便捷获取资源的方法。如输入“酸雨”这个关键字后，百度就会显示搜索到的信息，并提供通向该网站的链接。国内知名的搜索引擎有百度（http：///）、雅虎全能搜（http：//）、搜狗搜索引擎（http：///）等，国外的王牌搜索引擎如Googl