如何激发及培养小学生语文学习动机.docVIP

如何激发及培养小学生语文学习动机摘要：小学生学习语文的动机是推动小学生学习语文、提高语文学习成绩的一个重要心理动因。通过多年教学实践的验证，可以看出小学生对语文的学习大多存在盲目性。这个问题导致了小学生对语文学习的积极性和主动性下降。面对这样的问题笔者认为可以通过建立和谐的师生关系，使学生明确学习的目标，努力创设课堂问题情境，正确运用表扬和批评等四个方面来激发小学生语文学习动机。 关键词：小学生；语文学习动机；激发；培养 在小学教育的实践过程中我们发现，学生个体的成材与否不仅仅取决于观察力、记忆力、思维力、想象力等因素的影响，而且越来越受学习兴趣、学习动机、情绪等非智力因素的影响。这些因素当中，学习动机是比较重要的一个因素。在小学语文课堂教学中，只要学生形成有效的学习动机，学生就会主动去学习语文，适应语文课堂，把“要我学”变为“我要学”。笔者通过多年的教学实践认为可以通过以下途径激发小学生学习语文的动机。 一、培养语文学习兴趣，建立和谐的师生关系 这是培养学生热爱语文学科的前提条件。实践证明：不和谐的师生关系是造成学生语文学习动机障碍的主要原因，因此，师生关系是影响教学成败的一个重要的因素，另外课堂教学的成功与否是能否引起学生学习动机的关键因素。传统的师生关系中，教师的权威性影响了学生与教师之间的平等交流。笔者认为教师一定要适应教师角色的转换，与学生做朋友，与学生进