宁波市中职服装专业技能“学-赛-训”互促体系的实践总结 - 宁波职成教.pdf

宁波市中职服装专业技能“学-赛-训”互促体系的实践总结 一、基本情况 全国职业院校技能大赛，是我国职业教育面对新形势、站在新起点的重大制度设计，是 推动职业教育又好又快发展的重要战略举措。以服装专业全国技能大赛而言，它既是市场（企 业）需求的风向标，又是职业教育发展的“指挥棒”，不仅见证、引领了宁波服装企业的需 求——从最初的重工艺，到前两年的重样板，到现在的重设计，重样板，重电脑操作，放眼 去看宁波市内的服装企业，在招募技术人员时，对设计师和样板师的需求越来越大，要求越 来越高，不但需要有一技之长者，而且最好是服装方面技能型全才，既懂设计又懂制板，而 且能熟练运用相关软件，薪资待遇甚为优厚；还承担着引领宁波服装专业发展壮大的重任— —提示服装专业老师要在培训学生参加全国技能大赛的过程中，结合企业用人需求和学校的 相关人员通力合作，把比赛的项目渗透到课改中，把比赛的要求渗透到具体的课程要求中， 让技能大赛不再是为几个学生服务，而是为一届又一届的全体学生服务；让培养学生参加技 能大赛不再是个别老师的事情，而是所有专业老师的事情，全面发挥技能大赛的优势，大大 提高他在人力物力方面的使用效率。几年来我市服装专业专业紧紧围绕课题“学-赛-训”互 促体系，积极推进师资培养、赛事组织、技能实训、专业建设等方面工作，取得了丰硕的成 果。 二、专业教师技能素质提升技能培训 为认真贯彻宁波市教育局《关于2008 年－2010 年实施中等职业学校教师素质提高计划 的意见》精神，培养一支高素质的教师队伍，根据我市中职服装教育的实际，2008 年制定 并实施宁波市中等职业教育服装教师素质提升技能模块培训计划。通过课堂教学技能的提升 培训，使宁波市服装专业教师能理解和贯彻课程教学标准，能运用先进的教学理念，采用先 进的教学手段，采取多种有效的教学方法，实施有效的教学，为培养更多适应社会需要的高 素质服装专业人才打下基础。 宁波市级专业教师素质提升工程情况 序号 培训日期 培训模块 培训地点 参加人数 1 2008.4 面料知识的培训 绍兴、柯桥面料市场 46 人 2 2008.7 针织面料的打样技术 象山爵溪职高 48 人 3 2009.7 Photoshop、 CoreIDRAW12 软件的 宁波甬江职高 56 人 使用 4 2009.12 立体裁剪技术 奉化职教中心 52 人 5 2010.7 外贸跟单、理单 北仑职高 53 人 6 2011.4 服装CAD 软件升级专题培训 北仑职高 48 人 7 2012.9 国赛技能项目 北仑职高 50 人 8 2013.9 coreldRAW 和photoshop 技能培训 北仑职高 51 人 三、学生发展案例 校、市、省、国家多级赛制，各具特色的职业技能竞赛，不仅为学生们提供了展示才能 的广阔平台，而且为职业学校的学生开辟了一条就业、升学的直通车。竞赛中涌现出的很多 明星选手和技能高手，凭借着他们熟练的操作技能和较强的心理应变能力，当场就被用人单 位选用，处处受到企业的追捧。经跟踪调研，这些获奖选手不乏优秀案例，有的独自创业， 有的成为单位的技术骨干，有的留校当了辅导教师，在高校就读的学生，也都成为同学中的 佼佼者。 服装专业学生成长案例 毕业学校 姓名 参赛年份 岗位 单位 郑巧 2008 服装设计