上海师范大学与德国兰茨胡特应用技术大学及相关讲述.PDFVIP

上海师范大学与德国兰茨胡特应用技术大学 合作举办汽车服务工程专业本科教育项目 2016 年度报告 一、办学基本情况 2012 年6 月，上海师范大学与德国兰兹胡特应用技术大学合作举 办汽车服务工程专业本科教育项目获得教育部批准，批准书编号为 MOE31DE2，于2013 年秋季正式对外招生。 该项目前身是上海师范大学与德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业 管理局技术与创新管理学院合作举办的机械设计制造及其自动化专业 (汽车方向)本科教育项目，批准书编号为MOE31DE2A200302240。这一 项目于2003 年秋季开始招生，毕业369 人，累计有184名学生赴德学 习实训，并通过德国汽车服务技师考核，产生了良好的社会效应。 二、学生培养 项目主要特色是旨在培养具有国际竞争力的在国内有影响力的汽 车经济技术人才。根据中外双方共同制定的教学计划，学生前六个学 期在上海师范大学集中学习，第七学期参加专业实习实训，可以申请 去德国实习实训，也可以在国内合资企业和学校实训中心进行；学习 成绩和德语水平符合要求者还可于第七学期申请到德国应用技术类大 学交流学习。最终达到项目毕业条件的学生，可获得我校的毕业证书、 学位证书和德方相关大学学位证书或职业技能等级证书。2016 年按计 1 / 4 划招生80 人，在校生人数291 人,31 人出国学习、实训。 三、师资建设 师资队伍符合合作办学整体要求。中方教师100%具有硕士博士学 位，专业教师中高级职称达 80%以上，其中到德方合作学校进行过对 口专业课进修及技能培训的教师达到 100%，专业教师具有国际化视 野，整体水平较高。德方教师均具有博士学位，且均为教学经验丰富 的教授。 2016 年度，来沪授课外教13 名，承担了 11 门核心课程的教学工 作。另外项目长期聘任有一名语言外教，2016-2017 学年第一学期还 聘用了1 位兼职语言外教。有6 位教师借助中德合作平台，赴德进行 了2 个月的课程培训和进修。 四、教学组织 中德合作办学项目教学计划由我校和德方合作学校共同商定，充 分体现培养方案的要求；引进兰茨胡特应用技术大学的17 门课程，并 对其中11 门课程进行共同开发，在此基础上增设思政、体育、高等数 学等国情课程和有关中方专业课程，合作项目严格按照教学计划组织 实施教学。课程教学大纲按照统一的模板进行编写，做到规范、科学、 合理。引进的专业课教材都是德国合作学校目前使用的教材，教材选 用的整体水平较高，较好地满足了项目教学需要。 截止到2016 年，本专业已开出 《经济学基础》、《电工技术》、《机 2 / 4 械设计基础》、《机械控制工程》、《汽车动力系统》、《汽车底盘系统》、 《汽车电器与电子控制技术》及《汽车发动机原理》等13 门引进课程， 其中《机械设计基础》为学校海外优质课程引进课程。2016 年，汽车 服务工程中德FH 教研团队获得上海师范大学教学成果二等奖两项。 五、项目管理 合作项目设立了教学管理委员会，由中德双方共同组成，及时解 决涉及合作办学的具体事项。学院设立了专门的中外合作办学管理队 伍，由一名学院领导具体分管，设立外事办公室，处理具体的涉外事 宜。专业负责人及与专业相关的管理人员和教师参与项目运行的各项 工作。2016 年接待了来自合作伙伴德国兰茨胡特应用技术大学副校长 代表团、德国上法兰肯手工业局副总裁代表团、德国埃尔福特手工业 局总裁代表团的来访，并且组团赴德考察学生实训情况，就项目的具 体实施细节进行了充分的沟通。 六、财务状况 合作项目财务管理按上级机关要求，在学校大财务内设立单独的 合作办学专项，独立核算，以确保学院财务管理、资金使用上的规范 合理。项目每年均进行财务第三方年度审计。2016 年度审计结果表明， 财务会计核算规范，项目财务运行正常，无违规行为。 七、教学质量监控 合作项目建立了全方位的教学质量监控保障体系，教学活动运行