通达公司绩效考核.docx

xxxx学院《人力资源管理》结课论文论文题目论通达公司的绩效考评学号xxx专业工商管理班级工商本四任课教师周苑成绩年月日评分标准是否抄袭：论文检测重复率：指标标准等级分值得分论文规范性1选题符合本课程要求，能达到综合训练的目的；论文层次结构分明、结构严谨，文字表达能力强，材料翔实，数据可靠，中心突出，论据充分，分析问题正确、全面，撰写格式规范。502选题符合本课程要求，能达到综合训练的目的；论文层次结构具有一定严谨性，文字表达规范，分析问题正确，撰写格式规范。403选题符合本课程要求，能达到综合训练的目的；论文层次结构严谨性一般，文字表达比较规范，分析问题基本正确，撰写格式基本规范。304选题符合本课程要求，论文层次结构较为混乱，文字表达不够清晰，撰写格式不够规范。20创新点1案例有针对性，对案例分析有创新观点，具有一定的深度和新意或具有应用推广价值；202案例有针对性，对案例分析有一定创见；103案例针对性不强，分析角度没有新意。0专业素养1能够利用专业知识进行分析问题并提出合理的解决对策，体现一定专业素养能力。302能够利用专业知识进行分析问题并提出一般的解决思路，具备基本专业素养能力。203专业知识较为欠缺，问题与解决思路不够准确，专业素养能力有待提高。10综合评分案例：通达公司员工的绩效考评通达公司，成立于20世纪50年代初，目前公司有员工1000人左右。总公司本身没有业务部门，只有一些职能部门；总公司下有若干子公司，分别从事不同的业务。???? 绩效考评工作是公司重点投入的一项工作，公司的高层领导非常重视，人事部具体负责绩效考评制度的制定和实施。人事部在原有的考评制度基础上制定了《中层干部考评办法》。在每年年底正式考评之前，人事部又出台当年的具体考评方案，以使考评达到可操作化程度。??公司的高层领导与相关职能部门人员组成考评小组。考评的方式和程序通常包括被考评者填写述职报告、在自己单位内召开全体员工大会进行述职、民意测评（范围涵盖全体员工）、向科级干部甚至全体员工征求意见（访谈）、考评小组进行汇总写出评价意见并征求主管副总经理的意见后报公司总经理。???? 考评的内容主要包含3个方面：被考评单位的经营管理情况，包括该单位的财务情况、经营情况、管理目标的实现等方面；被考评者的德、能、绩及管理工作情况；下一步工作打算，重点努力的方向。具体的考评细目侧重于经营指标的完成、政治思想品德、对于能力的定义则比较抽象。各业务部门（子公司）都在年初与总公司对于自己部门的任务指标进行了讨价还价的过程。???对中层干部的考评完成之后，公司领导在年终总结会上进行说明，并将具体情况反馈给个人。尽管考评的方案中明确说考评与人事的升迁、工资的升降等方面挂钩，但最后的结果总是不了了之，没有任何下文。???? 对于一般员工的考评则由各部门的领导掌握。子公司的领导对于下属业务人员的考评通常是从经营指标的完成情况来进行的；对于非业务人员的考评，无论是总公司还是子公司均由各部门的领导自由进行。至于被考评人员来说，很难从主管处获得对自己业绩有列评估的反馈，只是到了年度奖金分配时，部门领导才会对自己的下属做一次简单排序。没有绩效反馈通达公司绩效考核一、绩效考核的相关概念（一）绩效考核的含义绩效考核指企业在既定的战略目标下，运用特定的标准和指标，对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估，并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。（二）绩效考核的作用达成目标：绩效考核是一种过程管理，它不仅仅是对结果的考核。更是是将中长期的目标分解成年度、季度、月度指标，不断督促员工实现、完成的过程。挖掘问题：绩效考核是一个不断制订计划、执行、检查、处理的循环过程，体现在整个绩效管理环节，包括绩效目标设定、绩效要求达成、绩效实施修正、绩效面谈、绩效改进、再制定目标的循环过程。分配利益：员工的工资一般都会为两个部分：固定工资和绩效工资。绩效工资的分配与员工的绩效考核得分息息相关，所以一说起考核，员工的第一反应往往是绩效工资的发放。促进成长：绩效考核的最终目的并不是单纯地进行利益分配，而是促进企业与员工的共同成长。通过考核发现问题、改进问题，找到差距进行提升，最后达到双赢。　人员激励：通过绩效考核，把员工聘用、职务升降、培训发展、劳动薪酬相结合，使得企业激励机制得到充分运用。有利于企业的健康发展；同时对员工本人，也便于建立不断自我激励的心理模式。（三）绩效考核的特点1、多因性：多因性主要是指绩效的优劣会受到多种主、客观因素的影响和制约，这种受制于主客观因素的特点，使得绩效管理具有多因性的特征2、多维性：是指员工的绩效要从多方面、多个角度去考评，即沿着多个维度的=屈分析与考评，才能取得比较合理的、客观的、容易让员工接受的结果。3、动态性：动态性是指员工的绩