2012012学年第二学期海口小学三年级数学科期末试卷.pptVIP

（2）空间与图形：（第1单元：位置与方向， 第6单元：面积 ）总分值13分 失分较多题 二、判断题 3、面积相等的图形周长也一定相等。（ ） （三年级的学生本身处于空间思维能力比较弱的年龄段，在脑子中很难想象得出来面积相等的图形中长方形是错误的，平时教师应多研究题型，让学生对所学知识能够举一反三，灵活掌握。) 4、一片绿地的长是400米，宽是5米，面积是2公顷。（ ） （面积单位间的进率不熟悉，在转换平方米与公顷的关系时，学生还是有少0的现象 ， ） （3）量的计量（第六单元：面积 ，第四单元：年、月、日）总分值13分 失分较多题 一、填空题 2、在（ ）里填上合适的面积单位。 海口市的面积为2304（ ） 课桌面的面积为2400（ ） （概念模糊，对面积单位的大小没有理解准确） 6、丽丽今年9月份要过15岁生日，她是（）年出生。 （有一部分学生填成平、闰年，没按要求填具体的年份。） 8、一唱演唱会在上午11时20分开始，下午3时10分结束，演唱会共进行了（）时（）分。 （计算上时间相减不仔细，当分钟不够减，小时相减时忘了借一。） （4）统计与概率（第3单元：统计）总分值11分 失分较多题 五、操作题 （学生在填两个数据中间的数时，由于把握不好中间的数据应相差5个单位，导致有个别学生填了126、147等等，结果导致后面求月平均用量时数据全错，还有在分析用电量越来越大时，由于学生缺乏一定的生活常识，不清楚4—8月份的天气情况，因此不知这些月份用电量大的原因，导致全题失分严重。也反映出教师对教材不够深入，今后一定不会忽略这些细小的知识点。） （5）解决问题（第8单元：解决问题（用连乘、连除计算的问题）第9单元：数学广角（用集合和等量代换思想解决的问题） 总分值28分 失分较多题 一、填空题 7、一头牛可以换4头猪，2头猪可以换6只羊，2头牛可以换（）只羊。 （学生在掌握用集合和等量代换思想解决的问题的思维上还不够发散，转换意识还不强。） 六、解决问题 5、我们要折516颗幸运星，已经折了6天。还剩288颗没折，平均每天折多少颗幸运星？ （失分原因有两点：一是题目的意思不太明确，给学生造成一定的误解，二是学生审题不严谨，题意理解不透就急于下笔，所以此道应用题失分严重！） 改进措施。 　1.从教师自身找原因，平时教师应多研究题型，让学生对所学知识能够举一反三，灵活掌握。 　2.需要提高学生的审题能力，审题是做题的第一步，只有审清题目，弄明白题目的意思，才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学生的独立自主性，放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师只能在必要时进行一些引导或启发，只有这样才能使学生的能力得到全面的发展。 　3.加强算理教学，注重计算题和口算题的练习，并养成算后检验的好习惯。 　4.在以后的教学中，加强知识与生活的联系，提供大量信息，让学生各取所需，自己提问自己解答。在练习中设置开放性题目，为不同层次的学生学好数学创设平等机会。。 * 2011-2012学年度第二学期 海口市小学三年级数学科期末试卷分析 （1）数与代数的运算（除数是一位数的除法、两位数乘两位数、小数的初步认识。）总分值：36分 失分较多题： 三、选择题 1、653÷ ，要使商有0， 里应填（ ）。（1）分 A、0 B、3 C、6 （学生审题不够清楚，概念模糊，没考虑到除数与被除数第一位的关系，也反应出学生做题不够灵活，不懂的灵活运用已有的选项进行筛选！） 四、计算题 脱式计算 320+234÷6 38×25－370 （6）分 （应该说错在学习态度有一定问题，缺乏那种细心、认真的态度。我讲过了，练过了，自认为很到位了，可学生到底听了多少，执行率是多少，不能单从老师的角度考虑问题，要看看学生到底有没有按要求去做，有没有真正养成好的习惯。） *