知识服务体系中的智能知识平台.pdfVIP

维普资讯 第 39卷第 4期 华 中师范大学学报 (自然科学版) Vo1．39 No．4 2005年 12月 JOURNALOFCENTRALCHINA NORMALUNIVERSITY (Nat．Sci．) Dec．2005 文章编号：1000—1190(2005)04—0455—06 论知识服务体系中的智能知识平台 张 景 中 (1．华中师范大学 教育信息技术工程研究中心，武汉 430079； 2．中国科学院 成都计算机应用研究所 ，成都 610041) 摘 要：阐述智能知识平台的概念和结构，指出智能知识平台在知识服务体系中的作用并用一个 例子来说明，提出各智能知识平台的初步的建设方案． 关键词 ：智能知识平 台；知识服务体系；知识浓缩 中图分类号：TP182 文献标识码 ：A 知识服务体系应当和能够从哪些方面满足人 l 引言 们对知识的需求呢? 科学技术对人类社会的影响越来越大 ，已经是 人们出于何种需求来使用知识?用那些方式使 不争的事实．知识经济时代的到来，已不遥远．当前 用知识呢? 已经感觉到的，是社会对具有专业知识的劳动者的 文献[4]第一次提出并回答 了这个问题． 需求 日益强烈．相应地 ，人们也渴望能更好地掌握 文献[4]指出，人们对知识的需求，基本上是为 或运用知识．在这种形势下，世界各国的教育质量， 了引用知识、运用知识、传播知识、学习知识和发展 特别是科学教育的质量，却总是不能满足社会的要 知识． 求．大家 自然希望，信息技术的进步，能为这一矛盾 基于这个回答，文献[4]进一步提出了 “智能知 的缓解助一臂之力．这是因为，计算机技术的发展， 识平台”的概念 ：在某一知识领域内一定层次上 ，能 已经使知识成为可操作的处理对象． 够满足人们引用知识、运用知识、传播知识、学习知 知识工程概念于 1977年 由E．A．Feigenbaum 识和发展知识 的需求 的系统 ，称为一个智能知识 提出[1，正是因为计算机技术的发展和社会需求 平 台． 的显露为它提供了可能与必要． 那么 ，在整个现代教育知识服务体系中，智能 陆如钤院士在文献[2]中进一步提出：应该把 知识平台应当和能够发挥什么作用呢?如何组织和 知识工程的概念上升为知识科学 ，并通过几个有代 推动智能知识平台的建设和发展，使之发挥更大的 表性的实例探讨 了知识科学研究的前沿方向．这些 积极作用 呢? 实例不仅概括 了二十多年来知识工程研究的主要 本文着眼于中国教育信息化的现实和现代知 论题 ，如知识模型、知识获取、知识传输 ，还涉及知 识服务体系的前景 ，联系着智能知识平台几年来研 识在软件工程和计算机艺术中的应用，以及国家知 究开发和应用的经验，对上述问题进行探讨． 识基础设施 (即NKI)这样为许多人所关心的问 为了读者的方便 ，文中对智能教育平 台的概念 题_l3]．所有这些 ，无疑都是重要的． 和结构，作了较文献[4]更进一步的阐述． 我 国在教育信息化的道路上，已走过 2O多年 2 对知识需求的分析 的历程．在多媒体教育资源开发，网络基础设施建 设，远程教育的组织实施等许多方面有了迅猛的发 人们对知识的使用方式是多种多样的．大体说 展．在这样的基础上，知识服务体系的建设已经提 来 ，主要是以下几种： 到 日程上来了．