乘法的简便计算复习课.pdfVIP

维普资讯 象 1Il 复一 教学 目标 能正确地运用乘法 的运算定律 ，合理地、正确 地进行乘法 的简便计算 。 教学过程 一 、 揭 示课题 师：小朋友 ，你们喜欢怎样的式题计算? 生：(抢着 回答)方便一些的计算 。 师 ：那么怎样才能使计算 比较方便呢? 生 ：最好计算结果是整十 、整百或整千的数 。 生 ：我有补充 ，还有最好能够 口算 出结果的。 师：今天 ，我们就来复习一下乘法的简便计算 。f板书课 题 ：乘法 的简便计算 。1 从【 学生喜欢怎样 的计算引入 ，既迎合 了学生的学习心 理，又突出了简便计算的特点。】 二 、复习运算定律 师 ：能使乘法计算简便 的方法有很多 ，主要依据 的运算 定律有哪几个呢? 生：乘法的运算定律有乘法交换律 、乘法结合律、乘法分 配律 。 师：说得很好 ，那么这些定律用字母式子应怎样表示? l10 维普资讯 生 ：乘法交换律是 ：口×6=6×o； 乘法结合律是：(axb)xc=ax(bxc)； 乘法分配律是：(a+b)xc=axc+bxc。 教师完成相应 的板书。 师 ：今天我们就 围绕这三个定律进行乘法简便计算 的复 习 。 引『导学生回忆 、整理 已学的知识是复习课 的主要任务之 一 ， 教 师言简意赅 ，目标 明确 。1 三、复习简便计算 1．编题 。 师 ：老师这里有三个数 40、8、125．请根据乘法的三个运 算定律分别编三道式题 ．并说一说如何运用运算定律使计算 简便 。 2．学生小组活动 。按要求进行编题并书写在卡纸上 。 3．学生汇报 ．教师将学生 的作业分别按三个运算定律归 类展示 。 根 据乘法 交换 律编 的题 目是 ：8x40x125=8x125x40= 1000x40=40000； 根据乘法结合律编的题 目是 ：(40×125)×8=40×(125×8)= 40x1000=40000； 根 据乘法分配律编的题 目是 ：(8+40)x125=8x125+40× 125=1000+5000=600O。 师 ：还有不 同的题 目吗? 生： 我编的题 目是 ： 8x40x125=(8x125)x40=lOOOx40= 40000。它运用的定律是乘法交换律和乘法结合律 。 生 ：我还有不同的算式 ．我编的题 目是(40—8)x125=~x l11 维普资讯 125—8x125=5000我认为它运用 的也是乘法分配 律 。 师完成板书 ： 乘法交换律 1．8x40x125 axb=bxa = 8x125x40 = 10o0x40 3．8x40x125 = 400o0 = (8x125)x40 乘法结合律 2．(40xl25)x8 = 10o0x40 (axb)xc=ax(bxc) = 40x(125x8) = 40o00 = 40xlO00 = 400o0 乘法分配律 fa+b)xc=axc+bxc 4．(40+8)x125 5．(40-8)x125 = 40×125+8×125 =40x125—8x125 = 5000+10o0 =50o0—10o0 = 60o0 40o0 师 ：同学们编 了很多可 以运用乘法运算定律进行简便计