大学语文与应用写作a-5-修身文选-2-戏剧.ppt

近景镜头 表现成年人胸部以上或物体的局部的镜头称为近景镜头，常用来刻画人物的性格。 特写镜头 表现成年人肩部以上或物体的细部的镜头称为特写镜头，其主要作用：揭示本质、增强悬念、调动情绪、转换场景等 作用于我们的心灵，而非眼睛。 ——巴拉兹 因拍摄角度不同而产生的画面效果 根据摄影机位置的高低，角度镜头分为正常位镜头、俯拍镜头和仰拍镜头。 俯拍镜头中的主体被压缩，通常给人压抑的感觉；仰拍镜头的主体被拉长，通常给人修长、威严、高大的感觉。 由摄影机的运动而产生的画面效果 1、推镜头 机位变化的推镜头给人走近某一目标的感觉 焦距变化的推镜头表现为视线的集中与投向 2、拉镜头 机位变化的拉镜头给人远离某一目标的感觉 焦距变化的拉镜头表现为视线的扩散与回收 3、摇镜头 表现为在某一固定点上环顾四周，或上下，或左右。 4、移镜头 表现为行进中的各种感觉。 镜头的组接 影视艺术中所谓的镜头，通常指摄影/像机从开机到关机的时间进程内所拍摄的所有画面，因此，和平面摄影不同，影视镜头还具有时间属性。 单个镜头持续的时间长短不一，一部100分钟的电影，通常需要1300个镜头左右。根据剧情需要和风格特征，不同影片的镜头数量差别很大。如，剧情紧张的影片比剧情舒缓的镜头数量多很多。 长镜头，即持续时间长的镜头，从叙事的角度看，由于不打断所记录事实的真实进程，所以，给人强烈的真实自然感受。 影视节目是由一系列的镜头按照一定的排列次序组接起来的。通过镜头的延续，观众得以了解故事的整体，因此，镜头的组接应服从观众的认知规律和理解习惯。 镜头的组接，会产生单一镜头所不具备的叙事意义，即，影视艺术的核心构成——蒙太奇。 声音 音响 1、加强对电影所表现时空的真实感。 2、赋予画面意义。 3、渲染气氛。 音乐 1、深化主题。 2、塑造形象。 3、渲染气氛。 4、抒发情感。 5、节奏调整。 语言 1、对白 2、旁白 声画关系 1、同步。 2、对位。 《宋诗精华录》中所说：“无此 等伤心之事，亦无此等伤心之诗。 就百年论，谁愿有此事？就千秋 论，不可无此诗。” “二人相遇之时，唐以语赵，遣致 酒肴。翁怅然久之，为赋钗头凤 一词，题于壁间。”（齐东野语） 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥蛟绡透。 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！ 请编写《钗头凤》朗诵音频的视觉文本。音乐和朗诵的时间长度为2分3秒。 格式要求： 景别 + 画面说明 + 镜头长度 + 朗诵原音 大全景 红色宫墙内，杨柳随风摇曳 3秒 音乐渐起 全景推至中景 镜头由亭子外推成陆游和唐婉 9秒 红酥手，黄藤酒 的中景。陆游手捧酒杯，唐婉 俯首待接 特写 陆游端着酒杯的手在颤抖 3秒 满城春色 特写 唐婉充满哀怨的眼睛 3秒 宫墙柳 …… 期中考试：请根据以下题型合理分配分值并完成试卷和参考答案 一、填空 二、名词解释 三、简答 四、论述 五、写作1-诗词有关 六、写作2-其他文体 试题范围1-5单元，试卷满分70分。 第8周，停课1周，自主完成以上考试，第9周交。 修身文选 单元能力训练-5-戏剧鉴赏 寻芳满井佳何处，信手主楼塑像前。 扫眉岂止书声朗，犹释闲情放纸鸢。 春花惹眼繁枝乱，书卷染香过海棠。 戏剧与戏剧文学 戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术，由演员在舞台上扮演角色，为观众呈现经专门安排的故事。 戏剧运用文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术手法塑造人物形象，反映社会生活。 根据戏剧结构，可分为多幕剧、独幕剧。 根据表现形式，可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲。 按照审美效果，可分为悲剧、喜剧、正剧。 按戏剧题材内容，可分为情节剧、心理剧、寓言剧、儿童剧等。 戏剧文学，指戏剧演出用的剧本。 戏剧文学与小说、诗歌、散文并称，属于语言艺术的范畴。 戏剧文学与小说一样，也是通过典型人物、典型环境和典型情节三者有机结合来反映社会生活，表现主题思想的。 由于有舞台条件和演出时间的限制，所以戏剧文学还必须适应舞台演出的要求。 戏剧文学的三大基本特征： 1、舞台性： 戏剧文学是供舞台演出用的脚本，它