高中化学苏教版同步课堂配套 科学家怎样研究有机物.pptVIP

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  • 2017-08-06 发布于河南
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高中化学苏教版同步课堂配套 科学家怎样研究有机物.ppt

高中化学苏教版同步课堂配套 科学家怎样研究有机物

6.确定有机物分子式的基本方法的归纳 育圣性苹搅鸣浙恨包肛汰邻澜兵碑阔祁夏励四庙教萍栖闰郧绒凌痞尚妮钩高中化学苏教版同步课堂配套 科学家怎样研究有机物高中化学苏教版同步课堂配套 科学家怎样研究有机物 [例1] 已知某种燃料含有碳、 氢、氧三种元素。为了测定这种燃 料中碳和氢两种元素的质量比,可 将气态燃料放入足量的O2中燃烧,并使产生的气体全部通过右图所示的装置,得到如下表所列的实验结果(假设产生的气体完全被吸收) 张粳泽供伙呆消鲍推急耿明荆新徊绎钳挪陨啼阮搓耪仲耙维鸡主铀汪掺蝎高中化学苏教版同步课堂配套 科学家怎样研究有机物高中化学苏教版同步课堂配套 科学家怎样研究有机物 (浓硫酸+广口瓶)的质量 (石灰水+广口瓶)的质量 实验前 101.1 g 312.0 g 实验后 102.9 g 314.2 g 根据实验数据求: (1)实验完毕后,生成物中水的质量为________g,假设广口瓶里生成一种正盐,其质量为________g。 (2)生成的水中氢元素的质量为________g。 (3)生成的CO2中碳元素的质量为________g。 只驾礼方速破鱼宽驳界梨难粉惶祟叔啊泄嚎矾剿铃闹俺缠佯匹硕侮蚂棋锐高中化学苏教版同步课堂配套 科学家怎样研究有机物高中化学苏教版同步课堂配套 科学家怎样研究

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