第二节生物多样性及其保护教案.docVIP

第节 生物多样性及其保护 教学目知识目标： 1、生物多样性的价值2、我国生物多样性的概况3、如何生物多样性保护教学重点1、生物多样性的价值2、生物多样性的保护教学难点1、生物多样性的概念及其三个层次的保护2、生物多样性的间接使用价值教学用具生物多样性使用价值的图片、我国特有、珍稀、古老生物的图片教学方法讲法、讨论法课时安排课时教学 导入新 课 新课教 学 小结 练习 作业 教学反 思 1、地球上的生物可以分为哪几类？ 2、什么是生态系统？ 地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 一、生物多样性的生物多样性的生物多样性的生物多样性其实包含了遗传多样性物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的价值生物多样性直接使用价值接使用价值使用价值直接使用价值直接使用价值　　间接使用价值 间接使用价值是生态功能也就是生物与生物之间具有相互依存和相互制约的关系。无论哪种生态系统，野生生物都是不可缺少的。野生生物一旦减少，生态系统的稳定性就要遭到破坏。实际上生态系统中的任何物种都有其生存功能，即间接使用的价值。 潜在使用价值　　潜在使用价值是我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。正因为其价值是未知的，更需要保护，否则一旦该物种在地球上消失，其基因库也就消失了，潜在价值也消失了。我国中草药的使用价值，在开发利用之前，也是潜在的使用价值。　　生物的多样性是人类赖以生存和发展的物质基础，是人类的环境保证，是人类及其子孙后代极宝贵的财富那么我国生物多样性的状况怎样？我国生物多样性　　1我国生物多样性的特点　　第一物种丰富类别 数 量 占世界同种比例（％） 高等植物陆栖脊椎动物鱼类藻类真菌细菌 约3万种约2340种2804种5000种8000种500种 10101216170.2 生物多样性特有古老的　第三　 第四生态系统　　生态系统现代文明社会人们面临着世界上人口、粮食、环境、资源等重大问题的威胁，而生物多样性又面临着什么样的威胁呢？　　我国生物多样性面临着威胁我国生物多样性面临的最重要的问题是（1）物种多样性减少；（2）遗传多样性面临威胁；（3）生态系统多样性面临威胁生物多样性面临威胁生物多样性面临威胁（1）（2）（3）生物多样性生物多样性基因物种和生态系统三个层次上的保护4、生物多样性的合理利用 观看多媒体课件 观看课件并回答问题 列举生活中的实例 读图，找出生态系统的生态功能 列举我国常见的物种 对我国特有和古老的物种举例 举例 观看课件和黑板，做记录 分清主次，把握会考重点 讨论练习和回答问题 板书第节生物多样性及其保护 概念：包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 直接使用价值 价值 间接使用价值 潜在使用价值 特点 我国生物多样性概况 面临威胁 面临威胁的原因 就地保护 生物多样性的保护 迁地保护 加强教育和法制管理 第 4 页 共 4 页 生物多样性及其保护