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数学建模概论-太原理工大学数学系 魏毅强 教授
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数学建模概论
太原理工大学数学系
魏毅强 教授
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第一章 数学模型概论
1.1 数学模型与数学建模
1.2 数学建模示例1
1.3 数学建模示例2
1.4 数学建模示例3
1.5 数学模型的特点和分类
1.6 数学建模的方法和步骤
1.7 怎样撰写数学建模的论文
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1.1 数学模型与数学建模
原型:原型是指人们在现实世界里关心、研
究或者从事生产、管理的实际对象
模型: 模型是为了一定目的,对客观事物的
一部分特征、属性,而进行简化、抽
象、提炼出来的原型的替代物
实物模型把原型尺寸按比例缩小或放大供展览
或玩耍的实物。它主要追求外观的逼
真,例如,玩具飞机、昆虫标本、建
筑模型等
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物理模型 是为测试原型的物理及动力学特
性,根据相似性原理对原型构造的
模型。它主要追求物理性能的一
致,例如,航模飞机、实验模型等
符号模型 是在一些约定或假设下,借助于专
门的符号、线条等,按一定形式组
合起来对原型的描述。它主要追求
框架结构与关系的关联特征,例
如,分子结构图,电路图、地图等
模型集中反映了原型中人们需要的那一部分特征
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数学模型:是为了一定的目的,根据原型内在
的规律和本质属性,通过必要的简
化假设,运用适当的数学工具,而
作的抽象、简化的数学结构。
数学模型是一种抽象的模拟,它用符号、
式子、程序、图形等数学语言刻划客观事物的
本质属性与内在联系,是现实世界的简化而又
本质的描述。
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数学模型的三个主要功能是:解释、判
断与预测。也就是数学模型能用来解释某些
客观现象及发生的原因;数学模型能用来判
断原来知识,认识的可靠性;数学模型能用
来预测事物未来的发展规律,或为控制某一
现象的发展提供某种意义下的最优策略或较
好策略,为人们的行为提供指导。
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数学建模 建立数学模型的全过程,包括问
题的表述、求解、解释、检验等。
数
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