弟子规第六讲.ppt

《弟子规》 --------------入则孝 课 前 复 习 qīn yǒu guò jiàn shǐ gēng 亲 有 过 谏 使 更 yí wú sè róu wú shēng 怡 吾 色 柔 吾 声 jiàn bú rù yuè fù jiàn 谏 不 入 悦 复 谏 hào qì suí tà wú yuàn 号 泣 随 挞 无 怨 qīn yǒu guò jiàn shǐ gēng 亲 有 过 谏 使 更  重点词语: 亲：父母亲、也只所有关心爱护我们的人； 过：过失、过错； 谏：劝谏，劝说； 更：改正 整句解释：父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏父母亲改正。 yí wú sè róu wú shēng怡 吾 色 柔 吾 声 重点词语: 怡：温和愉悦。 吾：我 色：脸色 柔：柔和 声：声音、说话 整句解释：劝谏的时候，绝对不可板起面孔，声色俱厉， 脸色要温和怡悦，话语要柔顺平和。 有一位中学生，和他的父母及客人一起去吃饭。客人和他谈到学习方面的问题，他的父亲就说：“你要好好听这位老师的话，不要贪玩！”这位孩子马上反驳道：“你还说我呢？你为什么还天天打麻将！”这位父亲马上起来要打他的儿子。这种方法就很不好，双方都没有达到教育的目的。 父亲打麻将固然不对，但在这种有外人的场合，就不要去谈父亲的问题，可以在家里关起门来说，也要等父亲高兴的时候，你再劝父亲。“打麻将对身体不好，坐久了会得病，爸爸你少打点麻将吧！”。或者说：“我希望爸爸能多陪陪我和妈妈，不要去打麻将了！”这样说话爸爸都会接受，至少不会发脾气，知道你是为了他的身体，或是为了这个家才这样说。可是你当着外人的面，去批评自己的父亲，让他非常难堪，这就不对了。所以我们说话要讲究方法。同样的话说出来效果却不同。 jiàn bú rù yuè fù jiàn 谏 不 入 悦 复 谏 重点词语: 不入：不接受。 悦：愉快、高兴 复：又、再一次 整句解释： 假如父母亲不接受我们的劝谏，那就要等到父母亲高兴时再劝谏。 hào qì suí tà wú yuàn 号 泣 随 挞 无 怨 重点词语: 号泣：哭泣。号，大哭哀号。 泣：低声啜(chuò)泣。 随：跟随、伴随。 挞：打。 怨：埋(mán)怨。 整句解释： 若父母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母陷于不义，甚至放声哭泣来恳求父母改过，即使遭父母亲责打，也毫无怨言。 故事：秀贞劝母救妹 明朝时，杨秀贞的母亲一连生了三个女儿，没有儿子，生第四个又是女儿，母亲气极了，要把女婴淹死。当时杨秀贞十三岁，急忙抱起妹妹，向母亲下跪哀求：“母亲为了要儿子就杀女儿，越得不到儿子啊！如果烦恼以后的嫁妆，就把我的陪嫁给这个妹妹吧！” 祖母骂她不懂事，秀贞又跪着禀告祖母：“祖母天天念佛，现在却见死不救，念佛有何用呢？”祖母也被感动而明白了，于是留养女婴。两年后，秀贞母亲果真生了一个儿子。 母亲生儿子时，秀贞的父亲梦见祖父告诉他：“如果第四个女儿不留下来，这个儿子铁定不能生的。”因为秀贞当初的跪禀之言，至孝感动上天，才得以延续杨家血脉。 思考中........... 引申： 劝谏长辈、亲人或朋友一定要有智慧，包括我们的存心（真心为他好）、时机（在正确的时间做正确的事）、态度（和颜悦色）及耐性（抱着一定要成功的决心），最重要的是劝谏别人前一定要以身作则并取得别人的信任，劝谏别人才有效用。 提问： 你身边是否有亲人或朋友平常的言行不好，你想要劝谏他，是什么事？你要如何劝谏他呢？ 故事时间 元朝时有一位姓王的富翁，家里非常有钱，因为妻子早死，王员外便挥霍无度。王员外的儿子叫王闰，他觉得父亲这种浪费的生活方式不久便会坐吃山空，因此暗自下决定过着节俭的