必修二文言部分复习.ppt

A.表示修饰关系的： B.表示承接关系的： C.表示并列关系的： D.表示转折关系的： 三、理解与现代汉语不同的句式和用法 8.指出下列句子的句式特点 （1）虽无丝竹管弦之盛： （2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛： （3）当其欣于所遇： （4）不能喻之于怀： ③⑤⑧ ④⑥⑦ ② ①⑨⑩ “之盛”，定语后置句 “之大”“之盛”，定语后置句 “于所遇”，介宾短语后置句 “于怀”，介宾短语后置句 9.将下列句子按要求归类 ①固一世之雄也 ②而又何羡乎 ③月出于东山之上 ④客有吹洞箫者 ⑤此非孟德之困于周郎者乎 ⑥此 非曹孟德之诗乎 ⑦是造物者之无尽藏也 ⑧而今安 在哉 ⑨寄蜉蝣于天地 ⑩渺渺兮予怀 古人之观 于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 此所 以学者不可以不深思而慎取之也 然力足以至焉 有志矣，不随以止也 唐浮图慧褒始舍于其址 （1）判断句： （2）宾语前置句： （3）状语后置句： （4）定语后置句： （5）被动句： （6）主谓倒装句： （7）省略句： ①⑤⑥⑦ ②⑧ ③⑨ ④ ⑤ ⑩ 四、重要语句翻译 将下列句子翻译成现代汉语 《兰亭集序》 10.夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之 内；或因寄所托，放浪形骸之外。 解析 “相与”“诸”“因”为关键词。 答案 人与人相交往，很快便度过一生。有的人倾 吐自己的胸怀抱负，在室内畅谈；有的人就着自己 所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，自由 放纵地生活。 11.每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼， 不能喻之于怀。 解析 “一契”“临”“喻”为关键词。 答案 每当我看到古人对死生发生感慨的原因， （跟我所感慨的）如同符契那样相合，未曾不面对 着他们的文章而嗟叹感伤，在心里又不能清楚地 说明。 《赤壁赋》 12.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 解析 关键在后半句的翻译，除把“曾”译出外，一定 要译出“以一瞬”的意思。 答案 如果从那变动的一面看，那么天地间万事万 物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止。 13.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 解析 前半句为判断句，后半句中的“适”是关键词。 答案 这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共 同享受。 《游褒禅山记》 14.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人 之所罕至焉。 解析 瑰怪：珍贵奇特。非常之观：不平凡的景象。 答案 但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景 象，常常在那险阻僻远的地方，而这些地方又是人们 很少到达的地方。 15.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 解析 所以：……的缘故，判断句。慎取：谨慎地采取。 答案 这就是今天研究学问（或“治学”）的人不可不 深入地思考、谨慎地选择的缘故了。 五、补写出下列名句名篇中的空缺部分 16.群贤毕至， 。此地有崇山峻岭， ， 又有 ，映带左右。 是日也， ， 。仰观宇宙之大， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱， 信可乐也。 当其欣于所遇，暂得于己，快然自足， 。 固知一死生为虚诞， 。（《兰亭集序》） 少长咸集 茂林修竹 清流激湍 天朗气清 惠风和畅 俯察品类之盛 不知老之将至 齐彭殇为妄作 17. ，水光接天。 ， 。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。 ， 。 ， 。哀吾生之须臾， 羡长江之无穷。 （《赤壁赋》） 18.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远， ， 。 （《游褒禅山记》） 白露横江 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 渺渺兮予怀 望美人兮天一方 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 而人之所罕至焉 故非有志者不能至也 课本素材活用 1.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左 右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛， 一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（《兰