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《非金属元素概……………………论》拓展式教学设计 ) (员
《物质的鉴别与鉴定》探究式教学设…………………计 ) (员怨
《化学基本计算技能技巧》讲授式教学设……………计 ) (猿猿
《化学综合计算中有关取值范围问题的讨论》过程式教学设计
…………………………………………………………… ) (
源远
《化学综合计算题中的能力测试》专题式教学设………计 ) (缘怨
《化学与数学的结合》探究式教学设…………………计 ) (苑员
《化学与物理的结合》专题式教学设…………………计 ) (愿圆
………………… )
《化学与生物的结合》专题式教学设计 (怨员
《化学与生活、生产、社会的结合》专题式教学设………计 ) (怨愿
· ·
员
高中化学课创新教学设计案例汇编(十四)
高中化学课创新教学设计案例汇编(十四)
《非金属元素概论》
拓展式教学设计
【教学目标】
知识技能:了解元素核外电子排布的周期性与元素性质递变关系,掌握典型
非金属在周期表中的位置及其性质的关系。了解常见非金属元素
(、 、、 、 、 、 、 、 、 )的单质及其化合物。
悦造月则 陨云 匀韵 杂 晕 孕 悦 杂蚤
能力培养:通过对本节内容的分析讨论,使学生在掌握元素化合物知识的
基础上培养学生对知识进行分析综合、归纳演绎的逻辑思维能
力和直觉思维能力以及灵活运用所学知识解决问题的能力。
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