数学备考讲座.ppt

河北正定中学高考复习数学备考计划 我校高考复习的具体思路和做法 前期准备： 高三复习时间安排 第一轮复习2015年6月初---2016年1月15日。基础知识系统复习。侧重整体布局，构建知识网络，狠抓基本概念的理解与基本技能的落实，控制习题难度，降低综合性. 第二轮复习2016年1月16日---2016年4月17日。综合能力突破与提高，帮助学生提炼数学方法，感悟数学思想，优化思维结构.建议进行专题复习，突出专题的重要思想方法，解一定量的综合题. 第三轮复习2016年4月18日---2016年5月30日。综合训练与考前模拟.全真模拟训练，重点查漏补缺，加强教学诊断。培养仔细严谨、有错必究的思维品质. 第四轮复习2016年6月1日---2016年6月6日，考前保温训练与考试指导. 2. 我校一轮复习教研活动安排： （1）各学科集体教研活动时间：每周三下午2：30—4：30,两校区专门为高三各学科准备了研讨室； （2）活动内容： 两校区所有高三数学老师在指定地点进行教研活动，主要进行：高考专题研讨，同步考纲解读、近三年高考试题分析及命题方向、备考策略、高质量学案和考试试题编制等，目的是教学资源的共享； （3）活动要求：分析近三年所有省市的高考题.文科、理科一起分析，主要是利用典型的题目进行深入研究. 同时，一轮复习期间，利用每周日安排高一高二优秀教师为高三学生进行“名师大讲堂”，对高考重难点进行详细剖析讲解. 高三数学二轮复习 1.二轮复习策略举要 二轮复习具体做法：据主干知识与思想方法设置专题+限时训练+月考. 二轮复习进一步优化学生的知识结构，强化学生知识之间的联系，数学概念、公式、定理的提取，以及知识的交汇和综合。帮助学生提炼数学方法，感悟数学思想，优化思维结构. 二轮复习侧重熟练掌握规律方法，突出是“熟”“厚” . 2.二轮复习总体目标： ●进一步优化学生的知识结构和思维结构，强化知识之间的联系； ●进一步熟练掌握基础知识、典型习题与思想方法； ●二轮复习不是再过一遍，而是对一轮复习的总体提升，并对于在一轮复习中遗漏的，或是复习的不够扎实的及时补救； ●训练对知识的综合应用，提高对综合问题的分析及解决能力； ●强化训练必不可少：精选习题；编制解析；规范要求；跟踪训练. 最终让学生能够：在知识回归中构建网络；在典型题目中形 成模式；在改错反思提升能力；在考试中锤炼技巧. 4. 二轮复习设置专题的基本要求： （1）突出主干知识，体现在由对单一知识的认识上升到对知识交汇处的重点知识的认识. （2）突出解题方法，体现在由“一题一法”上升到 “一题多法”或“多题一法” ，体现在题型归类、方法提炼，追求最优解法上.其中最高层次为“多题一法” . （3）突出提升能力，体现在把能力附在问题上，用问题解决的方式来体现能力，用解题带动能力训练. （4）突出数学思想方法，体会数学思想在解题过程中所起的重要作用. 高三数学三轮复习 1.三轮复习策略举要 (1)三轮复习的方法：综合模拟(每周3套）---教师讲评---查漏补缺---学生反思----针对训练。每周三套题全批全改，其中前两套试题不出成绩，第三套试题为周测，出正式成绩. (2)模拟试卷的编制： 制定试卷细目表----教研组长负责； 第一次试题命制----备课组讨论---第二次修改----审题人审定---定稿； 命题人写出试题预估难度、平均分数. (3)试卷讲评： 全体高三教师利用学生练习时间，进行教研，专人讲解试题，确定要重点讲的试题，教师讲解时间等. (4)学生反思：从审题、时间搭配、规范性、策略性、知识性等方面去反思. (5)针对训练：考后巩固卷、限时训练. 学者们对概念教学异常重视，如李邦河院士：数学根本上是玩概念的，不是玩技巧．技巧不足道也！ 数学是思维的科学，概念是思维的细胞，因此，我们要确立概念教学的核心地位。 概念教学的核心是概括：引导学生观察生成概念的系列问题、浓缩数学家的思维过程，抽象本质属性，概括数学概念。 我们的问题：如何复习概念？ 复习课常见方式：“先罗列概念，再对应性的例题选讲”。 这种“油水分离”的课，一般不会有好效果，因为“罗列”对优等生来说不新奇，对后进生来说，光凭“罗列”会不了，几乎全体学生难有兴趣。 有效方式：不论新授与复习，重点概念采取“问题驱动”，在解决问题中获取概念。 但复习课问题要简约，以体现与新授课区别 案例1：三个二次 二次方程的根，二次函数的零点，最值，二次不等式的解集，密切相关，重要性不言而喻。一轮复习之初，一定要复习，但方式值得研究。 按照问题导学原则，我们可以抛出题目，投石问路，引导学习。 案例2：复习“直线与平面平行的性质” 可由以