文言文专题第一讲.doc

高考文言文知识点归类整理 第一讲 理解常见文言实词在文中的含义 一．考点说明： 范围：常见实词，即浅易文言文中出现频率较高的实词（120个常见文言实词） 内容：通假字、古今异义、一词多义、偏义复词、词类活用 二．知识梳理 （一）常见文言实词（120爱 安 被 倍 本 兵 病 察 朝 乘 诚 除 辞 从 殆 当 道 度 非 复 负 盖 故 顾 固 归 何 恨 胡 患 或 疾 及 即 假 间 见 解 就 举 绝 堪 克 弥 莫 乃 内 期 奇 迁 请 去 劝 却 如 若 善 少 涉 胜 是 适 书 孰 属 数 率 说 素 汤 涕 徒 亡 王 望 恶 微 谢 信 兴 行 幸 修 徐 许 要 宜 遗 贻 易 阴 右 再 造 质 治 诸 贼 族 卒 走 左 案：“ ”；审察，察看。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。”罢：通“”；疲劳。“罢夫老易而咬其骨。”暴：“ ” 晒。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。”暴露，显露。“思厥先祖父，暴霜露，”倍：通“”，背叛，违背。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”被：“ ”；。 分散，散开 屈原至于江滨，被发行吟泽畔辟：通“”；躲避。“其北陵，文王所辟风雨也。”弊：通“”；困顿，失败。“秦有余力而制其弊，”徧：“ ” 遍及，普遍。“小惠徧，民弗从也。”宾：“ ”；迎接客人的人。“设九宾于廷，臣乃敢上璧。”不：“ ”；不。“或师焉，或不焉。”材：“ ”；才能。仆材不足，而又畏前所陈者裁: 通“” 仅，只。“城中兵不满千，户裁及万。”刚刚。“手裁举，则又超忽而跃。”藏：“ ” 脏腑。“未至二三里，摧藏马悲哀。”唱：通“”；倡导。“而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法”雠：“ ”；仇敌，仇人。“及仇雠已灭，天下已定绌：通“”；罢免官职。“屈平既绌”从：“ ”；与“横”相对，合纵。“合从缔交，相与为一。”当：通“”；遮挡。“垣墙周庭，以当南日”卒：通“”；。“卒起不意，尽失其度。”得：通“”；。“所识穷乏者得我?”度：“ ”；渡过，越过。“一夜飞度镜湖月”而：通“”；你。“某所，而母立于兹。”反：“ ” 返回。“今日往而不反者，竖子也”奉：“ ” 两手托着。“王必无人，臣愿奉璧往使。曷：” 什么。“蹈死不顾，亦故哉?”衡：通“” 与纵相对“外连横而斗诸侯。”华：“ ” 植物的繁殖器官。“焜黄华叶衰。”还：“ ” 绕。“秦王还柱而走。”纪：通“” 记载。“又或有纪载而语焉不详，”见：“ ” 暴露，露出来。“图穷而匕首见。”出现。“路转溪头忽见。”景:“ ” 影子。“天下云集响应，赢粮而景从。”具：通“” 全，都，引申为详细。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”距:“ ” 把守。“距关，毋内诸侯。”决：通“” 诀别,离别。“今太子迟之，请辞决矣!雷：通“鼓”敲击。“雷鼓大震，北军大坏。”离：通“” 遭遇。“离骚’者，犹离忧也。列：通“” 分裂。“列缺霹雳,丘峦崩摧。”陵：通“” 凌侮。“几为巡所陵迫死。流离:“ ” 流滴的样子。“两股间脓血流离。”录：“ ” 平凡，庸。“公等录录，所谓因人成事者也。”没：“ ” 死。“孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业”?甿：“ ” 耕田的人。“然陈涉瓮牖绳枢之子，甿隶之人。”莫：“ ” 日落的时候，晚上。“至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。”内:“ ” 接纳。“亡走赵，赵不内。”女：“ ” 你。“三岁贯女，莫我肯顾。”殴：通“” 驱逐。“今殴民而归之农。”禽：通“” 捕捉。“将军禽操，宜在今日。”取：通“” 把女子接过来成亲。 “今若遣此妇，终老不复取。”阙：通“” 缺点。“必能裨补阙漏”生：“ ” 资质，禀赋。“君子生非异也，善假于物也。识：通“” 标志，记号。“出珠授之，封识宛然。”记住。“因笑谓迈曰：‘汝识之乎’?”受：“ ” 给，与。“师者，所以传道受业解感也。”孰：“ ” 仔细。“唯大王与群臣孰计议之。”说：“ ” 高兴，。