2017版秋九年级语文下册 第五单元 17 公输课件 新人教版.pptVIP

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2017版秋九年级语文下册 第五单元 17 公输课件 新人教版

语文 * 语文 16.公 输 dí bān xiè yǐnɡ jīnɡ xiàn xuān yú hè xī sì zhì yù 出发,动身 大致相当于“请允许我” 坚守道义 但是;停止 明白事理 为什么;引见 装饰华美的车 破车 什么样的 好饭好菜 木片 通“拒”,抵御 用来……的方法 入侵 3.通假字。(4分) (1)吾知所以距子矣(       ) (2)子墨子之守圉有余(       ) (3)公输盘诎(       ) (4)公输盘不说(       ) “距”通“拒”,阻挡 “圉”通“御”,抵挡 “诎”通“屈”,理屈 “说”通“悦”,高兴 引见 召见 事理 类别 表顺接,然后、就 表转折,却 7.重点句子翻译。(12分) (1)夫子何命焉为? 先生有什么见教呢? (2)宋何罪之有? 宋国有什么罪呢? (3)知而不争。 知道这(道理)而不(对楚王)谏诤。 (4)此为何若人? 这是什么样的人呢? (5)公输盘九设攻城之机变。 公输盘多次用了攻城的巧妙战术。 (6)虽杀臣,不能绝也。 即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。 8.作家作品。(7分) 墨子(约前476-前390),名翟,是_____________(时期)著名的思想家,________学派的创始人。“________”是他政治思想的核心,“________”是其具体行动纲领。他的政治主张在当时有一定的进步意义。 ________是战国初期墨家学派的著作总集,现存________篇。一般认为是由墨子的弟子及其再传弟子在不同时期记述编纂而成,反映了前期墨家和后期墨家的思想。《墨子》属于________散文。 春秋战国初期 兼爱 墨家 非攻 《墨子》 53 先秦诸子 C 班门弄斧 墨守成规 11.“北方有侮臣者,愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他杀人吗?请简答。(4分) 不是。其实墨子是先用激将法,诱使对方说出“吾义固不杀人”,然后指出对方行为与观点相违背,从而使对方陷入自相矛盾之中而无法争辩,达到劝诫的目的。 12.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(3分) 荆 之 地 方 五 千 里。 / 没有 你 停止 更加 14.翻译下列句子。(6分) (1)何故?则食者众而耕者寡也。 为什么呢?因为吃饭的人多而耕种的人少。 (2)今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我? 现在天下没有人行义,你应该勉励我行义,为什么还制止我呢? 15.甲文表明了墨子_____________________的主张;乙文画线句子体现了墨子_____________________的品质。(2分) 非攻兼爱(或反对战争) 坚忍不拔(或坚守信念)

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