高三二轮复习之景象人象.ppt

成功的方法 失败的原因 行之而不著焉，习矣而不察焉，终身由之而不知其道也，众也。 （孟子《尽心上》） 做一件事，却不明白为什么做，习惯了却不明白自以为常的原因。 成功与失败皆习惯使然！  高三诗歌鉴赏二轮复习——形象 诗歌形象类别—— 景物形象 自然景物和人文景物。 人物形象 抒情主人公形象，即诗人自己； 作品刻画的人物形象。 事物形象 有象征意义的物象 传统意象 一、形象类别 （05年） 竹窗闻风寄苗发司空曙 李 益 微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。 时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。 　*苗发、司空曙是李益诗友。 ⑵“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情？ 景物形象（意境） 【09高考】 满? 江? 红 ?? 登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。 【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。 ⑵词中写了哪些“风尘恶”的景象？(4分)? 景物形象 【12高考】 9．阅读下面这首词，然后回答问题。 梦江南 温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 ⑵词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分） 诗歌刻画的人物形象 二、如何做好形象题 喜　雨 杨万里 欲知一雨惬群情，听取溪流动地声。 风乱万畴青锦褥，云摩千嶂翠瑶屏。 行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊。 岁岁只愁炊与酿，今愁无甑更无瓶。 (1)“风乱万畴青锦褥”描述了什么样的画面？(2分) 生一：风到处乱吹，把我床上的青棉被吹得很乱，描绘了一幅风吹被褥图。 生二： 描绘了风吹万里，锦褥变青的生机勃勃的景象。 生三：运用了比喻手法，将流水比作青棉褥，描写了风吹动起水面，引起层层涟漪的画面，写出了一幅风吹流水图。 生四：描绘了风胡乱的刮着，刮向万里绵长的青山，描绘了一幅狂风凄凉壮阔图景。 喜　雨 杨万里 欲知一雨惬群情，听取溪流动地声。 风乱万畴青锦褥，云摩千嶂翠瑶屏。 行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊。 岁岁只愁炊与酿，今愁无甑更无瓶。 (1)“风乱万畴青锦褥”描述了什么样的画面？(2分) 描绘了雨后，风吹过，万顷田地的庄稼如同青色锦被一般，绿浪翻滚的生机勃勃的画面。 钱塘①逢康元龙②????? ?[明]?谢肇淛? 黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。 马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。? 注：①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。②康元龙：诗人的同乡诗友，“尝游历边塞，无所遇”而归故乡。? 第一句描绘了什么样的景象？作者渲染了一种什么样的氛围？请简要回答。（4分） 黄梅时节，在杭州城上飘起了连绵的细雨，描绘了一幅美丽的自然风光，渲染了一种宁静和谐氛围。 钱塘①逢康元龙②????? ?[明]?谢肇淛? 黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。 马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。? 注：①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。②康元龙：诗人的同乡诗友，“尝游历边塞，无所遇”而归故乡。? 第一句描绘了什么样的景象？作者渲染了一种什么样的氛围？请简要回答。（4分） 春末夏初的江南，正是细雨纷飞的黄梅时节，烟雨笼罩下的江关越发显得暗淡凄迷。 作者渲染了一种低回迷茫感伤的离别氛围。 水仙子·咏江南 张养浩 （凤凰台p22) 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。 注：晴岚：晴天的雾气 问：请你简要描述“一江烟水照晴岚”这句诗所刻画的景象。 答