初高中物理“能量”模块教学对接研究 - 物理通报.pdf

年第 期 物理通报 中学物理教学 2015 11 “ ” * 初高中物理 能量 模块教学对接研究 董传博 尤佳佳 田战永 刘丽军 王 冰 尹国盛 ( ) 河南大学 物理与电子学院 河南 开封 475004 ( : ) 收稿日期 2015 05 19 : “ ” , 、 摘 要 通过分析初高中物理 能量 部分知识点的异同及联系 为初 高中物理能量部分知识点的教学对接研 , 究提供了可行的思路 为提高物理课堂学习效率提供了参考. : 关键词 高中物理 初中物理 能量知识 教学对接研究 1 前言 2 初 高中物理不同形式能的对比和衔接分析 , , 物理教材从初中到高中 发生了从简单到复杂 2.1 初 高中物理不同形式能量的对比 , , , 《 》 《 从具体到抽象 从定性到定量 从简单逻辑思维到抽 能量存在的形式不同 研读 高中课标 和 初 [] 1 , 》, : 、 象逻辑思维的变化 特别是在高中阶段 定量计算 中课标 初中所学能量的形式主要有 种 机械能 . 3 , , , 、 的增多 对于刚升入高中的学生而言 造成学生的学 内能和电磁能 另外还学习了化学能 核能和太阳 《 》( 习困难 分析 全日制普通高中物理课程标准 简称 能 机械能包括动能和势能 动能是物体由于运动而 . . . [] 《 》)2 《 , 高中课标 和 全 日制义务教育初中物理课程 具有的能量 重力势能是物体由于高度位置具有的 [] 3 ( )》( 《 》) “ ” , 标准 2011年版 简称 初中课标 中 能量 部 能量 弹性势能就是物体由于发生弹性形变而具有 , 、 “ ”