高中语文《孔雀东南飞》ppt课件.ppt

* 学习重点 1、积累文学常识。 2、积累文言知识。 3、理清情节结构。 4、体会全诗个性化的人物语言。 5、欣赏作品成功塑造的艺术形象。 6、理解诗歌的写作特点。 一、积累文学常识。 1、《孔雀东南飞》原题《古诗为焦仲卿妻作》，又名《焦仲卿 妻》，选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》，徐陵，字孝穆， 今山东郯城人，文学家。《玉台新咏》共十卷，书成于梁代， 是《诗经》《楚辞》之后最早的一部古诗（乐府诗）总集。 2、《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事 诗。我国古代最长的叙事诗是《格萨尔王》。“乐府双璧”是 《孔雀东南飞》《木兰辞》。 3、乐府：原指掌握音乐的官府，后把乐府官署所采集、创作 的歌词也称“乐府”或“乐府诗”。魏晋和唐代极其后的诗人拟乐 府写的诗歌虽不入乐，也称乐府或拟乐府。乐府诗继承了中国 诗歌现实主义和浪漫主义的优秀传统，在表达方式上多用赋、 比、兴等，修辞上多用排比、比喻、夸张、反复等手法；内容 上以反映人民群众的生活和情感为主。 4、古代纪时法 ２１至２３ １９至２１ １７至１９ １５至１７ １３至１５ １１至１３ ９至１１ ７至９ ５至 ７ ３至 ５ １ 至 ３ 23 至 １ 现代时间 亥 戌 酉 申 未 午 巳 辰 卯 寅 丑 子 时辰 人定 黄昏 日入 晡时 日昳 日中 隅中 食时 日出 平旦 鸡鸣 夜半 十二时 二、积累文言知识 1、听课文录音，注意字音、停顿、节奏。学生小声跟读。 2、疏通文意：结合课文注释，归纳重要文言知识。 ⑴字音 自缢（ ） 箜篌（ ）（ ） 公姥（ ） 禄相（ ） 罗敷（ ） 槌（ ）床 哽咽（ ）（ ） 伶俜（ ）（ ） 绣腰襦（ ） 葳蕤（ ）（ ） 遗（ ）施 蹑（ ）丝履 玳瑁（ ）（ ） 纨（ ）素 珰（ ） 钱帛（ ） 甸甸（ ） 磐（ ）石 拊（ ）掌 窈窕（ ）（ ） 便（ ）言 否泰（ ）（ ） 主簿（ ） 络绎（ ）（ ） 白鹄（ ）舫（ ） 龙子幡（ ） 踯躅（ ）（ ） 青骢（ ）马 赍（ ）钱 鲑（ ）珍 晻晻（ ） 摧藏（ ） yì kōng hóu m? xiàng fū huí gěng yè líng pīng rú wēi ruí wèi niè dài mào wán dāng bó diàn pán f? y?o ti?o biàn p? tài bù luò yì hú f?ng fān zhí zhú cōng jī xié y?n zàng ⑵古今异义词 白 古：告诉，禀告。 今：常指一种颜色。 自由 古：自作主张。 今：在法律规定的范围内，随 自己的意愿活动的权利。 可怜 古：可爱。 今：值得怜悯。 却 古：动词，退出来。 今：副词，表示转折。 处分 古：处置 今：对犯罪或犯错误的 人按情节轻重做出 处罚决定。 渠 古：代词，他，指府吏。 今：常指人工开凿的河道。 逢迎 古：迎接 今：奉承、拍马。 大家 古：大户人家。 今：代词，指一定范围 所有的人。 奄奄 古；暗沉沉的。 今：气息将尽。 交通 古：连接。交错相通。 今：各种运输往来和邮递通信工 作的总称。 ⑶通假字 ①终老不复取 ②箱帘六七十 ③蒲苇纫如丝 ④府吏见丁宁 ⑤摧藏马悲哀 取通娶 帘通奁 纫通韧 丁宁通叮咛 藏通脏 ⑷偏义复词 两个意义相关或相反的词连起来作一个词，只取其中一个词的含 义，另一个词作陪衬。 昼夜勤作息（偏在作）勤心养公姥（偏在姥） 我有亲父兄（偏在兄）逼迫有弟兄（偏在兄） 其日牛马嘶（偏在马） ⑸词类活用 孔雀东南飞 手巾掩口啼 卿当日胜贵 自名秦罗敷 千万不复全 逆以煎我怀 足以荣汝身 便利此月内 方位名词作状语，向东南 名词作状语，用手巾 名词作状语，一天天地 名词活用为动词，取名，名叫 形容词活用为动词，保全 动词的使动用法，使……像受煎熬一样 形容词的使动用法，使……受荣华 形容词的意动用法，以……为最吉利 ⑹一词多义 为 为仲卿母所遣 十七为君妇 为诗云尔 非为织作迟 阿母为汝求 始尔未为久 慎勿为妇死 被，介词。 做，作为，成为，动词。 作，写，动词。 因为，由于，