- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中音乐鉴赏15-绚丽的世界音乐—世界乐器
---排箫 拇指钢琴---姆比拉 编者注:因附件无法上传,请另行下载! 欢迎下载 2014年广东高考语文B卷(无水印版) /view/13cef1b9856a561253d36f3c?fr=prin 2014年汕头市普通高考模拟考试试题 /view/49936c963186bceb19e8bb92?fr=prin 高中音乐鉴赏1-欢乐颂 /view/5a1633cbd1f34693dbef3e5c?fr=prin 欢迎下载 高中音乐鉴赏2-鱼美人 /view/5fde536490c69ec3d5bb75c0?fr=prin 高中音乐鉴赏3-第六交响曲 /view/3017295c0912a216147929d0?fr=prin 高中音乐鉴赏4-自然之韵 /view/585a677a964bcf84b9d57b7c?fr=prin 欢迎下载 高中音乐鉴赏5-钟 /view/05d51d1b31b765cfr=prin 高中音乐鉴赏6-探戈与桑巴 /view/9f0a55b86f1aff00bed51e7e?fr=prin 高中音乐鉴赏7-戏曲 /view/cd9730e171fe910ef02df866?fr=prin 欢迎下载 高中音乐鉴赏8-戏剧 /view/494365bd7f1922791688e8b9?fr=prin 高中音乐鉴赏9-贝多芬 /view/04ad2788102de2bd960588f9?fr=prin 高中音乐鉴赏10-欢乐颂 /view/6d3ccd4ecfc789eb172dc8a4?fr=prin 欢迎下载 高中音乐鉴赏11-桑巴舞 /view/c76ca628e518964bcf847cf1?fr=prin 高中音乐鉴赏12-京剧脸谱 /view/83bea8500b4c2e3fr=prin 高中音乐鉴赏13-京剧拓展 /view/27cac842ccbff121dd3683d7?fr=prin 欢迎下载 高中音乐鉴赏14-世界乐器 /view/9d0fa33cbe23482fb5da4c38?fr=prin * * * 绚丽的世界音乐器乐篇 ----世界乐器 编 磬 第一站:印度---西塔尔琴 当小提琴遇见西塔尔琴——东西方音乐文化的相遇与融合 思考:这段音乐什么特点? 印度音乐的特点:有很多滑音和装饰音,波浪形和曲线式的旋律,多变的即兴演唱、演奏,器乐曲中多持续音,歌声中略带有鼻音色彩。 第二站:爱尔兰风笛---《天赐恩宠》 苏格兰:嘴送气,站立演奏较为多见。 爱尔兰:风箱送气,一般坐着演奏。听上去更加甜美闲适。通常室内演奏 。 第三站:秘鲁安第斯山 《飞逝的雄鹰》 音频 第四站:特立尼达和多巴哥 ---钢鼓 第五站:非洲--- 拇指钢琴 第六站:动脑筋 你是否能用得到的一切材料设计一款简单新颖的乐器。 思考一下:乐器具备哪些条件? 终点站:----归纳与总结 通过今天乐器的介绍您有哪些感受与收获 ? 器乐的表演形式是人类直接、自然地表达情感的方式之一,即使跨越了国界,人们同样能在音乐中找到知音,获得共鸣。虽然我们不一定都了解,也不一定喜欢,但是我们要承认它的存在,通过音乐认识世界、了解世界,所以学习和了解世界多元文化是人类相互了解与沟通的基础。 *
文档评论(0)