汉语多义词“立”的认知语言学研究.pdf

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汉语多义词“立”的认知语言学研究

第 卷 第 期 北京航空航天大学学报(社会科学版) 21 1 Vol.21 No.1 年 月 ( ) , 2008 3 JournalofBeijingUniversityofAeronauticsandAstronauticsSocialSciencesEdition March2008  汉语多义词“立”的认知语言学研究 吴 珊,李福印 (北京航空航天大学外国语学院,北京 100083) 摘 要:认知语言学认为多义词( )各个义项之间的关系不是任意的,身体和思维及词义之间存 polysemy 在紧密联系,多义词的词义扩展源于人们在客观世界中的身体体验( )。以汉语多义 embodiedexperience 姿势动词“立”为研究对象,首先通过一项定量研究探索意象图式( )对词义扩展的潜在理据 imageschema 作用,支持了多义词的义项扩展在一定程度上是以人们的身体体验为基础的论断;继而把中文“立”和英 文stand进行对比研究,发现意象图式具有文化差异性,以及意象图式对不同语言中相同词汇的语义扩 展方式具有影响。 关键词:一词多义;词义扩展;意象图式;身体体验;汉语姿势动词“立” 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) H03 A 10082204200801007404 “ ” ACognitiveSemanticAnalysisoftheChinesePolysemousWord Li , WUShan LIFuyin ( , , , ) SchoolofForeignLanguagesBeijingUniversityofAeronauticsandAstronauticsBeijing100083 China : AbstractCognitivelinguistsbelievethatthevarioussensesofapolysemouswordarenotarbitrarilyrelatedbutinter , ’ related.Theystressthecloselinkbetweenhumanbodyandmindandcontributethemeaningextensiontopeoples “ ”( ) , embodiedexperienceintheworld.ThispapertakestheChinesepostureverb

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