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2015文言文复习总纲

文言文专题复习 高三语文备课组   文言文考纲 阅读浅易的古代诗文。 文言文知识系统 文言文实词(名、动、形为主)120个多义 词、高频词、通假字、古今词、词语活用 偏义词。 2、文言文虚词(18个)。 3、文言文句式与断句。 4、人物信息筛选及原文信息归纳和概括。 5、文言文翻译。 文言文知识复习建议 1、立足于课本。进一步清理巩固高中文言文课文知识。特别是重点文言课文。《鸿门宴》、《廉颇蔺相如列伟》 、《师说》 、《劝学》 、《六国论》、《孔雀东南飞》。 2、链接积累的熟语知识,举一反三。比如“唯 利是图”、“屡试不爽”、“久假不归”、“贻笑大 方”等。 3、根据句子结构和语境进行把握。 比如“沛公军霸上”、2012年的“举” 一、实词题型: 熟悉广东近5年的高考试题设置 1、对下列句子中加点的解释,正确的一项是 ( 10、11 年 ) 2、对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是?? (12、13、14年) 1、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 ( 12、13年 ) 2、下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(10、11年) 3、填入下列句子“口”中的词语,最恰当的一项2014 年 ①编排官王尧臣,其内兄也,口亲嫌自列,乃以为第二 ②伟即变前狱,至口四五,卒之付御史决 ③敞侍英宗讲读,每指事据经,口以讽谏 A. ①且 ②则 ③所 B. ①以 ②于 ③因 C. ①且 ②则 ③因 D. ①以 ②于 ③所 二、虚词题型: 五、全文信息筛选 下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(2011 年 ) 2、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2010、2012-2014年) 六、 断句和翻译?? 1、将下列句子翻译为现代汉语。 (09-----14年) 2、用“/”给下面的文段断句。 (2009---2011年) 3、下列文句中,断句正确的一项是(2013--2014年) 1、下列句子中,都能表现李迪“ ”的一组是 ( 09、10 、11、12 年) 。另注意“能直接表现”、“分别表现了” 2、从文章中找出能体现张咏“惜才”的两个事例。(可自己概括,也可引用原文)(2013-2014年) 三、人物信息筛选 目前的文言文高考趋势(09年-14年) 稳中有变 稳的是考查重在于文言文基础知识。 变的是进一步强化阅读,要求考生更多地阅读文言文语段。如“人物信息”的筛选必为主观题。必须通读全文。

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