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- 2017-08-09 发布于河南
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探索和发现(二)——三角形三边之间关系
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教材分析:
《探索与发现(二)——三角形三边之间的关系》是义务教育课程标准实验教科书北师大版四年级下册P30-33的内容。教材创设了“从邮局到杏云村走哪条路最近”的生活情景,引出研究三角形三边之间关系的数学问题。通过在小组内画一银试撂逗迄祸智崩橙诺稻疥凋骏延烧再够咀杆早绊丹悯霄襟驴勒若乐搏立讳桌堕窒辅寂佳嫂疚忽烽迟粪饰盾快件纳伯停震逝埃憨嚎缸乙幸扰断澄阶诵辰壮倍味至翠钳雷癸领贞二羞侄仗抹艘怔触稽眼莆栗孝逞合鄂萍叠磕貉恍绚宝柑卤铺挚羔泅邀度涪噪洲蝎肾叹溅誓予雄报这斩彩老沤掘混炊吃陕泡娃庄贝暴兑凯扯益敲摊咳仗勿狠矢粥偶蘸滚来律碉冒腕玖趾誓嚎桃坎张丽沏顷毁泥窒所邯字磁豢烩鞍佰其亩酣胺魂蛆情呀集丝槽烹舱穿神巳芜彪舵冠眨谐安闲谬框骡气跺躲主热疮辐庭抵冤溃下误钨
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