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音乐教案 (精选范文) 儿园大班文艺活动教案：歌唱 一、活动背景： 电视台播放了韩剧《大长今》后，其中的插曲很流行，孩子们在心情愉快的休息时间，会随口唱两句，他们往往只熟悉曲调，歌词乱哼。既然幼儿有兴趣，我就想运用直观的图谱，帮助幼儿记住比较长的歌词，便产生了此次活动。 二、活动目标： 1、根据音乐图谱学唱歌曲，并体验合作演唱的乐趣。 2、理解歌曲中所表达的不同情绪，学习用歌声表达。 3、懂得遇到困难不要害怕，还要鼓励别人不要害怕，学习娃娃勇敢的精神。 三、活动准备： 一件韩装，韩语《大长今》插曲录音，中文《娃娃》歌曲录音，图谱 四、活动过程： 1，老师穿上韩装，引起幼儿注意。 提问：小朋友，老师像谁呀？ （引导幼儿交流对“大长今”的了解。让孩子们用自己的语言讲述长今从小历尽磨难，却能够以乐观的心态，坚强的意志来面对挫折，面对生活。） 2，请小朋友欣赏韩语《大长今》插曲录音，老师伴朝鲜舞。（让幼儿通过视觉和听觉增进对韩国的了解） 提问：刚才听到的歌和我们以前听到的有什么不同？歌词的意思你听懂了吗？ 3、叔叔阿姨改编了中文版的《大长今》歌曲，歌名叫《娃娃》，看你能不能听懂？播放《娃娃》歌曲录音。 提问：你听到了什么？（幼儿说到什么，老师拿出相应的图片或符号，并根据歌曲的顺序摆放。让幼儿互相补充完整，图谱也出示完整。） 4、根据音乐图谱学唱歌曲第一段和第三段。5、理解表达歌曲的不同情绪。 提问； 第一段娃娃想爸爸妈妈的时候，心情是怎样的？我们把娃娃的心情唱出来。 第三段娃娃又能听到爸爸妈妈说话的时候，心情是怎样的？我们把娃娃的心情唱出来。