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高阶能力学生测试练习题目
高階能力學生測試 練習題目
Higher Ability Student Test Practice Examples
數學推理 Mathematical Reasoning
此卷與一般學校的數學考試不同，旨在測試考生的數理能力。因此題目選材多元化，或別於一般學校課程內容範圍。
This paper attempts to measure mathematical ability, in contrast to a test of school achievement in mathematics.
Consequently, the material used for the questions in this test is selected from a wide variety of sources, and
may differ from standard school-based curriculum materials.
1. 有一些整數分別被2 、3 、4 或5 整除後，餘數都是1 。 4. 第一幅圖展示了一個按一套特定準則已完全填妥的數字
請找出符合以上定律的最小整數。 方格。
When a certain whole number is divided by 2, 3, 4,or 5, The first diagram shows a number square completed
the remainder is 1 in each case. What is the smallest according to a certain rule.
number to which this rule applies?
A 21
B 31
C 51
D 61
2. 以下是一個未完全填妥但按相同準則製作的數字方格。
The partly completed number square is constructed
輸入數Input -5 -1 2 4 9 13
according to the same rule.
輸出數Ouput -9 -1 5 ? 19 27
若輸入數是-10 ，輸出數是多少？
If input was -10, what was the output?
A -4.5
B -5.5
C -19 「* 」代表
The * represents
D -21
A 480 C 220
3. 史提芬正練習舉重以鍛鍊肌肉，他現在能舉起60 公斤。
B 240 D 192
他希望於兩個月後能舉起比現時多百分之二十的重量。
試計算出他的目標舉起重量。 5. 右圖早上6 時顯示的溫度，溫度會每三十分
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