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201--2012学年第二学期

2012---2013学年第一学期 高一年级 经济生活 备课人 朱丽梅 课型 新授课 课时编号 3 课题 2.1 影响价格的因素 教学目标 知识 目标 1、识记:①买方市场和卖方市场的含义;②影响价格的因素;③社会必要劳动时间的含义;④价值规律的基本内容 2、重点理解:①供求关系对价格变动的影响;②商品价格与价值的关系;③商品价值量与劳动生产率的关系;④价值规律的表现形式。  能力 目标 增强解释经济现象的能力,提高参与经济生活的水平;提高抽象思维能力 情感 目标 树立竞争意识;明白市场交易的核心是等量的劳动相交换,尊重他人劳动、平等待人的精神。 教学重点、难点 重点 价值量与社会必要劳动时间的关系及价值规律的内容和表现形式 难点 比例关系及价值规律的表现形式  教学方法 教师主导的“目标—策略—评价”过程与学生经历的“活动—体验—表现”的过程有机结合,实例法、讨论法。 导入新课 情境导入:展示图片-----不同季节豆角的价格,为什么? 教学过程 【预习自测】看书思考回答下列问题:   1、引起价格变动的因素有哪些?它们是通过什么来实现的?    2、供求是如何影响价格的?①供不应求时如何影响价格? ②供过于求时如何影响价格?   ③什么是卖方市场和买方市场?   3、价值与价格有何关系?  商品的价值量是由什么决定的?   4、商品价值量为何由“T社”决定?什么是社会必要劳动时间?如何理解?   5、“ T社”对商品生产者有何意义?   6、①何谓劳动生产率?如何表示?②劳动时间与劳动生产率有何关系?   ③商品价值量与劳动生产率有何关系?   7、何为等价交换?为何要实行等价交换?   8、 价值规律的内容是什么?价值规律的表现形式是什么?   填空测试:   1、引起价格变动和差异的因素:有气候、 、 、 、 、 等和宗教信仰、 等文化因素。各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的( )来实现的。   2、卖方市场和买方市场:供 求,商品短缺,卖方在市场交易中起 作用,不得不接受 的价格以满足自身的需要, 出现“物以稀为贵” 市场类型,这就是所谓的 。 供 求,商品过剩, 在市场市场交易中起主导作用, 不得不以 的价格出售商品,出现“货多不值钱”的市场类型,这就是所谓的 。 3、供求关系对价格的关系:供求影响价格,当供 求时,价格上涨,供 求时,价格下跌。   4、价格与价值的关系:价值 价格。 是 的基础,价格是价值的 表现。在其他条件不变的情况下,商品的 越大,价格越高;商品的 越小,价格越低。   5、商品价值量的决定:是由生产商品的 决定,而不是由 决定的。单位商品的价值量与社会劳动生产率成 ,与个别劳动生产率 。    6、个别劳动时间与社会必要劳动时间的关系:当个别劳动时间低于社会必要劳动时间时,商品生产者处于 地位,获利增加;反之,当个别劳动时间高于社会必要劳动时间时,商品生产者处于 地位,获利减少。   7、价值规律的基本内容:商品的价值量是由 决定,商品交换要以 为基础,实行 交换。   8、价值规律发生作用的表现形式是:商品价格受 影响,商品价格围绕 上下波动。   B、课堂探究与训练:   【探究理解】思考并解答本节教科书中的探究题。   【课堂训练】   一、完成下列各组选择题,并归纳每组题考察的知识点:   1、高价羽绒服在东北卖得火爆,在海南降价也少有人买;冬季卖得火爆,在夏天却少有人问津,不得不打折出售,这说明影响价格的因素是( A 地域 季节 B 气候 生产 C 地域 生产 D 气候 时间   2、(多选)各种因素对商品价格的影响,是通过改变供求关系实现的。下列说法正确的是( )  A 供不应求时,价格就高 B 供不应求时,出现买方市场   C 供过于求时,价格就低 D 供过于求时,出现卖方市场   3、在商品交换中,供求关系的变化直接影响商品的( )   A 生产。生产的扩大或缩小,使价格围绕价值波动   B 价值。价值决定价格,使价格围绕价值波动   C 价格。使价格提高或降低,使

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