如何让学生轻松学好一次函数.docVIP

如何让学生轻松学好一次函数 一次函数是函数学习的基础，掌握一次函数的意义、特点、应用对以后进一步学习函数有着非常重要的意义。 提到一次函数,我想,对于大多数同学来说,可能都感觉比较难,而对于教师来说,也把它作为一个重点,一个难点来进行教学,其实,学好函数并不难,只要从函数的第一节课开始,就打好基础,学好函数也是很简单的事.下面我就这些年在教学中的体验，针对一次函数的学习谈一谈自己的体会. 。 　　（一）、了解一次函数在初中代数中所占的重要位置 一次函数是初中数学的重要内容，它是数与形的有机结合体，也是中考的热点之一，同时它更是研究反比例函数和二次函数的基础。这部分内容有着承上启下的作用。 　 （二）、理解一次函数和其它知识的联系 一次函数和代数式以及方程有着密不可分的联系。如一次函数和正比例函数仍然是函数，同时，等号的两边又都是代数式。需要注意的是，与一般代数式有很大区别。首先，一次函数和正比例函数都只能存在两个变量，而代数式可以是多个变量；其次，一次函数中的变量指数只能是1，而代数式中变量指数还可以是1以外的数。另外，一次函数解析式也可以理解为二元一次方程。 　 （三）、掌握一次函数的解析式的特征 1． 一次函数解析式的结构特征：kx＋b是关于x的一次二项式，其中常数b可以是任意实数，一次项系数k必须是非零数，k≠0，因为当k = 0时，y = b(b是常数)，由于没有一次项，这样的函数不是一次函数；而当b = 0，k≠0，y = kx既是正比例函数，也是一次函数。 例1 下列函数关系中，哪些属于一次函数，其中哪些又属于正比例函数？ (1)面积为10cm2的三角形的底a(cm)与这边上的高h(cm)； (2)长为8(cm)的平行四边形的周长L(cm)与宽b(cm)； (3)食堂原有煤120吨，每天要用去5吨，x天后还剩下煤y吨； (4)汽车每小时行40千米，行驶的路程s（千米）和时间t（小时）． 分析： 确定函数是否为一次函数或正比例函数，就是看它们的解析式经过整理后是否符合y＝kx＋b(k≠0)或y＝kx(k≠0)形式，所以此题必须先写出函数解析式后解答． 解：(1)不是一次函数． (2)L＝2b＋16，L是b的一次函数． (3)y＝150－5x，y是x的一次函数． (4)s＝40t,s既是t的一次函数又是正比例函数． ? 2. 一次函数与正比例函数的区别与联系： （1）从解析式看：y=kx+b(k≠0，b是常数)是一次函数；而y=kx(k≠0，b=0)是正比例函数，显然正比例函数是一次函数的特例，一次函数是正比例函数的推广。 （2）从图象看：正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过原点（0，0）的一条直线；而一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点（0，b）且与y=kx平行的一条直线。 例2. 已知函数y＝(k－2)x＋2k＋1，若它是正比例函数，求k的值．若它是一次函数， 求： k的值． 分析：求根据一次函数和正比例函数的定义,易得k的值． 解： 若y＝(k－2)x＋2k＋1是正比例函数,则2k＋1＝0,即k＝． 若y＝(k－2)x＋2k＋1是一次函数,则k－2≠0,即k≠2． 　（四）、应用一次函数解决实际问题 　　1、分清哪些是已知量，哪些是未知量，尤其要弄清哪两种量是相关联的量，且其中一种量因另一种量的变化而变化； 2、找出具有相关联的两种量的等量关系之后，明确哪种量是另一种量的函数； 3、在实际问题中，一般存在着三种量，如距离、时间、速度等等，在这三种量中，当且仅当其中一种量时间(或速度)不变时，距离与速度(或时间)才成正比例，也就是说，距离(s)是时间(t)或速度( )的正比例函数； 4、求一次函数与正比例函数的关系式，一般采取待定系数法。 例4：某电信公司开设了甲、乙两种市内移动通信业务．甲种使用者每月需缴15元月租费，然后每通话1min，再付话费0.3元；乙种使用者不缴月租费，每通话min付话费0.6元．若一个月内通话时间为x（min），甲、乙两种的费用分别为y1和y2元． （1）试分别写出y1、y2与x之间的函数关系式； （2）在同一坐标系内画出y1、y2的图象； （3）根据一个月通话时间，你认为选用哪种通信业务更优惠？ 分析：从实际问题中求解得出函数解析式，往往可以通过列方程的思想进行实施． 解：（1）由题意得： y1=0.3x+15（x≥0），y2=0.6x（x≥0）； （2）如图；略 （3）由图象知：当一个月的通话时间为50min时，两种业务一样优惠． 当一个月的通话时间少于50min时，乙种业务更优惠． 当一个月的通话时间多于50min时，甲种业务更优惠．