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学龄儿童服装市场现状分析 Marketing Analysis on Children’s wear 刘亚平长沙1.前言据统计，我国16岁以下的儿童3亿2009年我国网上购物持续高速发展，有1．3亿消费者共计在网上购买了2670亿元的商品，比2008年实现了90．7％的增长。 4.学龄儿童服装市场现状 4.1产品结构 目前童装市场女装多于男装，婴幼儿装多于儿童服装。童装柜台以婴儿、幼童、学龄前儿童服装居多，学龄儿童服装市场存在很大空缺，特别是对10-14岁占儿童人口44%的这一群体企业对此类需求关注不够，造成市场空白。另外还存在装饰繁琐、尺寸比例不合适、款式成人化、缺乏实用性、面料质量不过关等问题。 4.2产品分层 我国童装生产企业主要集中在东南各省市，广东、福建、浙江的童装生产企业占全国总数的80%以上。其中，高品质产品占全国童装市场约30%份额,其余占70%。高品质童装在大中城市占据主导地位，价格约200-300元/件，多为国际、国内较流行的成熟品牌；质量较好的产品占据中档市场，价格50-200元/件，主要是一些有特点的童装品牌；处在品质最下端的是地方性的大众童装产品,包括地方童装品牌以及无品牌产品,由于大众化、规模化、质量实用、价格低廉,一般都定价在100元/件以下，占据了我国童装市场的主体。 4.3产品设计 产品设计是品牌的核心。设计国内童装设计色彩暗淡，不合儿童口味；款式单调缺少童趣面料选择装饰过于繁琐、花哨；服装号码与相同年龄的个体身材差异，规格不全，尺码断档设计抄袭，千篇一律以卡通、影视形象质量 2004年“甲醛”超标环保企业。不少企业打出“环保”牌和“质量”牌，甚至挂出环保吊牌，以赢得消费者的信赖，加菲猫品牌甚至世界最权威、影响最广的纺织生态标签Oeko-Tex Standard 100。2005年国家质量监督管理部门对童装的抽查结果显示，甲醛超标率较2003年、2004年大大下降。企业对面、辅料选择和产品做工方面也表现出很大关注。童装产品加工质量明显提高。 5.2完善品牌体系 品牌体系包括品牌定位、形象设计、产品定价、品牌营运等内容。首先企业需要明确的品牌定位，并配套品牌形象系统，帮助消费者记住并认可该品牌。产品定价关系品牌日后的形象地位和后续发展，是企业品牌运作的首要步骤。品牌营销模式分实体店和网络销售两大类，未来几年实体店仍然是童装销售的主流模式，但是网络销售的急剧攀升也足够引起重视。很多商家已经借助育儿网站、宝宝博客等平台俘获爸妈的心,成为企业有力的营销手段。 5.3重视童装研发设计 针对目前童装成人化的问题，如亮片、铆钉、金属链条、豹纹、马夹、挂脖、露背、蕾丝、珠花点缀、收腰、高跟鞋、紧身裤等元素大量在童装中运用，更有成人款“缩小版”等充斥市场，童真被时尚挤压扭曲，高跟鞋和紧身裤甚至影响儿童身体发育，如何去“成人化”，在考虑孩子身心健康成长的前提下，提高童装设计创新水平将是童装研发的重点。 5.4规范童装号型 过去20年中国儿童体格发育增长显著，面对快速变化的儿童体型,中国童装号型的研究工作相对滞后,服装号型与儿童体型特征的匹配存在问题。服装尺寸过大不仅影响外观，不便活动，对于爬行以及刚学步的孩子来说甚至存在被衣服绊倒的危险，目前家长更多考虑给孩子购买尺寸合适的服装。 5.5改进生产方式 童装行业是劳动密集型产业，随着一些国家和地区劳动力成本的增加, 这使得童装行业对劳动力成本非常敏感，童装加工产业已经开始转移。像目前的男装、女装一样，童装加工势必走上一条扩大产业规模,脱离传统的生产模式，采用高新技术如CAD、CIMS和先进的生产组织方式的道路。 6.总结 总的来说学龄儿童市场是巨大的，与目前设计、生产、制作、质量、品牌等的问题相比，重视这一群体，尤其10-14这一特殊群体显得尤为重要。 参考文献 1.邱菁华.中国童装的产品和市场研究[D]苏州大学, 2008 . 2.严建云.我国童装市场现状及发展分析[J]商场现代化, 2007,(32) . 3.唐利华.佛山环市童装可持续发展研究[D]. 苏州大学,2009 4.王轶慧.童装零售顾客满意度测评研究[D]. 浙江理工大学,2010 5.迟晓丽.对我国童装品牌文化的研究[D]. 天津工业大学,2007 .李敏,Delta Wong,杨以雄. 上海地区童装购买决策行为研究[J]东华大学学报(自然科学版), 2002,(02) .