七年级上册历史复习材料.docVIP

七年级上册  第一课：中华大地的远古人类 一、元谋人 发现于云南元谋目前我国境内已知的最早人类，距今约170万年。 二、北京人 时 间：距今约70万～20万年。 地 点：北京周口店龙骨山。 生产活动： ① 能制造、使用打制石器。 ② 使用天然火。 三、山顶洞人 时 间：距今约1.8万年。 地 点：北京周口店. 生产活动：① 使用打制石器，会制造骨器。 ② 渔猎、采集。 ③ 人工取火。 ④ 钻孔技术制作装饰品。 第二课：星罗棋布的氏族部落 早期人类的定居地，称为聚落。 按照血缘关系组成的比较固定的社会群体，称为氏族。 第三课：传说时代的文明曙光 一 炎帝和黄帝 炎帝和黄帝为争夺中原地区，在“阪泉之野”展开大战，炎帝战败并归附黄帝，炎黄二部落走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。炎黄二帝被尊奉为中华民族的人文始祖。 二 尧舜“禅让” 禅让制：部落间通过相对和平的方式推举首领继承人的制度。 尧 舜 禹 三 大禹治水 禹采用筑堤堵水（堵）和疏通河道（疏）相结合的方法，历时13年，治水取得成功。 禹领导人民开沟挖渠，引水灌溉，化水害为水利，发展农业生产，造福人民，禹在部落联盟中有了极高的威望，被称为“大禹”，禹是禅让制度下产生的最后一位部落联盟首领，是站在文明门槛上的一位伟人。  第五课：夏商西周的更迭 一 “家天下”的夏朝 禹建立夏朝前：在涂山召见各部落首领，接受朝贡， 将全国划分为“九州”， 铸造象征最高权力的“九鼎”。 夏朝建立：约公元前2070年，禹建立，定都阳城。 禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的王位世袭制。 灭 亡：夏桀是夏朝最后一个国王，奢侈残暴，引起人民的愤慨。 约公元前1600年，商汤打败夏桀，夏灭亡。 二 商朝建立 约公元前1600年，商汤建立商朝，定都在亳。 约公元前1300年，盘庚将都城迁到殷，商朝逐渐稳定强大起来，后世也将殷作为商的别称。 灭 亡：公元前1046年，武王伐纣，在牧野击败商军，纣王自焚，商亡。 三 周朝建立 公元前1046年，周武王建立西周，定都镐京。 西周的经济发展：基础：全国土地归周王所有。 表现：1 农作物品种增多，已有人工灌溉。 2 手工业分工较细，原始瓷器的制作比较普遍。 3 建筑物上开始使用瓦。 西周灭亡：公元前771年，犬戎攻陷镐京，西周灭亡 东周建立：公元前770年，周平王迁都（洛阳），建立东周 东周＝ 春秋（BC770～BC476）＋战国（BC475～BC221） 夏商西周更迭情况简表 朝代 建立者 建立时间 都城 灭亡君主与时间 夏朝 禹 约BC2070年 阳城 夏桀 BC1600年 商朝 商汤 约BC1600年 亳 商纣 BC1046年 周朝 西周 周武王 BC1046年 镐京 周幽王 BC771年 东周 周平王 BC 770年 洛邑 东周＝春秋＋战国 第六课：夏商西周的社会与国家 一 西周的分封制 目的：西周初年，为了巩固对周边地区的控制，按照血缘亲疏关系，大规模分封诸侯。 1 周王：“授民授疆土”给诸侯 2 诸侯：管理诸侯国，定期向王室朝觐、纳贡和服役，拱卫王室。 1 扩大了西周的影响 2 密切了民族关系 3 推动了边远地区的发展 二 西周社会的等级制度 西周社会的等级如下表 身 份 备 注 统治阶级 天子 由嫡长子世袭 贵族 诸侯、卿大夫、士 庶人 平民 隶属于贵族，是农业和手工业部门的主要劳动者 奴隶 来源于战俘和罪犯，毫无人身自由，是“会说话的工具” 三 军队、刑法与礼仪教化 军队刑法：对外征战，对内镇压反抗。（暴力手段） 礼仪教化：配合暴力镇压，是统治人民的另一种手段。 起着调节社会矛盾，稳定社会秩序的作用。 第七课：春秋五霸和战国七雄 一 齐桓公称霸 春秋时期：公元前770～公元前476年 先后出现的春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 1 任用管仲为相，发展经济，改革内政。 2 提出“尊王攘夷”的口号，举行葵丘盟会（BC651年）。 3 负山面海，有渔盐之利。 二 问鼎中原 晋称霸：楚军和晋军在城濮展开决战，楚军大败，晋文公成为中原霸主。 楚称霸：楚军北上，在邲打败晋军，楚庄王跃升为中原霸主。 三 合纵连横 战国时期：公元前475～公元前221年 战国初年，晋分三家——韩、赵、魏，与原来的齐、楚、燕、秦并称为战国七雄。 东部六国为了共同抗秦而采取的联盟称为合纵。 秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为连横。 纵横家：秦国的张仪，魏国的公孙衍等 合纵联盟中，东部各国为了自己的利益，时而追随秦，时而追随楚，战国后期，秦