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上课 最新生活与哲学 第一单元 课件1.1.1生活处处有哲学
真正的哲学可以 A. 正确看待自然、社会、人生 B. 用睿智眼光看待生活和实践 C. 正确对待社会与个人,集体 与个人,进与退,得与失 (2)哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。 (1)功 能 斗转星移,春秋变换,我们仰望苍穹:时间有没有 开始?空间有没有尽头?宇宙由何而来?万物从何而生? 西天可有天堂?世间可有鬼神?人类可有灵魂? …… 真正的哲学可以使我们正确 看待自然,指导人们正确认 识自然、改造自然 战争 瘟疫 贫困 ……世事纷纭,岁月沧桑,我们审视社会:人的本质是恶还是善?世间有光明也有黑暗?假丑恶是什么?真善美在哪里?社会为什么是这个样子?人和人应该怎样相处?人类的前途在哪里? …… 真正的哲学可以使我们正确 看待社会,从而为生活和实践 提供积极有益的指导 吸毒 、自杀 、淫乱…… 生老病死,悲欢离合, 我们考问人生:我们从哪里来?又要到哪里去? 我们为什么活着?又为什么死去?快乐是什么? 幸福在哪里?人生有何价值?生命有何意义? …… 真正的哲学可以使我们正确地 对待人生,正确对待社会进步 和个人发展,正确对待生与死、 进与退 、得与失、名与利 生活处处有哲学 哲学就在 我们身边 (哲学的产生) 哲学智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们对实践的追问和思考 哲学是指导 人们生活得 更好的艺术 (哲学的功能) 哲学给人智慧使人聪明 真正的哲学可以指导人们正确的认识世界和改造世界。 1、哲学的本义是指( ) A、智慧 B、聪明的人 C、真理 D、爱智慧或追求智慧 D 课后练习 2、关于哲学的产生,不正确的观点有( ) ①哲学的智慧产生于人类的实践活动 ②哲学的产生最终是为了满足人们的好奇心 ③在实践的基础上,哲学源于人们对世界的思考 ④哲学是从人们的主观精神中产生的 A、 ① ② B、 ① ③ C、 ② ④ D、 ③ ④ C 3、人们认识世界和改造世界都需要智慧, 学习哲学可以使人们拥有智慧。哲学的智慧产生 于( ) A、人类的头脑 B、人类的意识 C、人类的生理状况 D、人类的实践活动 D 4、人生在平淡中寻找幸福,在细微中品味幸福, 在孤独中守望幸福,在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指导。这是因为( ) A、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 B、哲学史哲学家对自己实践活动的科学总结 C、哲学是指导人们生活得更好的艺术 D、真正的哲学就是生活本身 C 5、“十二五”规划纲要提出,大力推进哲学社会 科学创新体系建设,实施哲学社会科学创新工程, 繁荣发展哲学社会科学。之所以要重视哲学的发 展,是因为真正的哲学( ) ①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变 化与发展 ②可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践 ③可以使我们永远不犯错误 ④可以使我们正确对待社会进步与个人发展 A、 ① ② ③ B、 ① ② ④ C、 ① ③ ④ D、 ② ③ ④ B 生活中充满了智慧,充满了哲理。 个人的言谈举止、衣食住行中有智慧、 有哲理;与人交往、待人接物中有智 慧、有哲理;做学问、搞经营中有智 慧、有哲理;治国安邦同样有智慧、 有哲理… 哲学与生活的关系是怎样的? (1)哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,与生活息息相关。 (2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。 请你也探究世界,思考人生,并留下你的思想印记,总结几句富有哲理的佳句? 有人说:哲学不能烘面包,但是能 增加面包的甜味;哲学不能当饭吃,但 是能使人知道吃饭是为了什么。 想一想:你从中领悟到了什么? 一是:人的生活就是买面包、烘面包、吃面包的过程; 二是:若要面包好吃,需要调味的蜂蜜,而那蜂蜜应该 就是哲学。 课堂探究 一个民族没有哲学,就象一个神庙没有至尊的神像一样。 ——黑格尔 学好哲学,终身受用。 ——陈云 没有哲学我不能前进。 ——马克思 名人名言 一个刚退休的老人回到老家,在小城买了一座房住下来,想在那儿安静些写点回忆录。开始的几个星期,一切都很好。但有一天,三个男孩子放学后开始来这里玩,他们把垃圾桶踢来踢去,玩得很开心。
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