大家还可以看看其他学员老师的文章取长补短不断进取。.docVIP

大家本次作业做得都很好，内容详实丰富，多角度多方面地谈到如何做一个合格的历史老师。大家还可以看看其他学员老师的文章，取长补短，不断进取。 内容 通过对《教师专业发展的理论》的学习，结合自己的教学实际，谈谈自己是否称职？ 学生姓名： 李哲锋 提交时间： 2012-10-17 19:37:10 提交内容： ? 通过这一段时间对《教师专业发展的理论》的学习，我不仅提升了自己的理论水平，还增加了不少专业知识。我回顾以往的教学经历，觉得自己是一个称职的教师。当然作为一个年轻老师，经验和能力还有所欠缺，离真正的优秀还有一段距离，我相信自己会努力做到。 我觉得我的称职在于如下三点： 首先，我热爱教师岗位，喜欢历史，喜欢学生。我一直喜欢历史，当历史老师后更是如此，我喜欢给学生上课的感觉。我认为教学生不仅要尽力做到因材施教，还一定要尽力做到有教无类。每一个学生毕业后都会对社会做出贡献，贡献往往不在于成绩，而在于学生的理念和心态，而且贡献不分大小。诚然我教的大多数学生都会从事较为普通的工作，或者干脆以打工为生，我很关心我的学生今后的生活会如何。教师无疑对学生如何走今后的人生路有很大的影响，所以我当课任老师和当班主任时都会利用各种机会向学生讲解或讨论做人的道理、方式。学生在校时的成绩很重要，在校时的品性和习惯的养成同样重要。我以我本心教学生，也得到了学生的认可，教过的几届学生都很喜欢我，尊敬我，我也喜欢我的学生。 其次，我注意关注教育新动态，积极学习新课改内容，不断补充更新业务知识。教育是面向社会当前和未来需求的，社会在发展，教育也必须不断发展。一本教案，一本课本，一本教参包打天下的时代早已过去。教师必须跟上社会的步伐，力争站在社会前沿，灵活运用各种教学方式、工具，这样才有可能教出符合时代要求的学生。而且我在日常教学中也注意加以实践，努力做到既教给学生知识，也教给学生方法，使他们乐学，勤学，会学。 再次，我注意汲取各方面有用的知识，特别是历史知识。人类的知识积累了几千年，正以爆炸性的速度激增。一个知识面窄、知识深度浅的教师是无法满足当今学生的需求的，也无法完成新课改的教学任务。在各学科中，历史对教师知识的要求是比较高的。我学生时代就爱读各类书籍，爱看各种科教节目，当了老师后更是有增无减。我相信知识量的积累，加以提炼，可以达成质的提升，相信学生一定喜欢一个知识丰富、幽默风趣、教学认真、充满热情的老师。 ?2、通过对《教师专业发展的理论》的学习，结合自己的教学实际，谈谈自己怎样才能优秀？ 也许有不想当将军的士兵，但一定没有不想优秀的老师，这是我们教师的职业和信念所决定的。我非常想成为一名优秀的人民教师，这关乎我的教学效果和对学生的未来，当然也关乎我个人的未来。我通过这一段时间的学习并总结过去的教学经验，觉得我要做到优秀，要做好以下五点： 第一、永远树立生命不息，学习不止的信念努力学习各种理论和知识。教师一定要跟上时代的步伐，最好能走在时代的潮头，这就需要不断地提升自己。我会利用好工作和业余时间充实自己，通过读书、看报、上网、看新闻以及和其他老师的交流等各种方式。 第二、牢牢树立教书育人的信念，当好老师，教好学生。一个有良好职业操守的人更能最好本职工作，一个有教育理念的教师更能提升自己的教学水平。 第三、多与其他老师交流、探讨，多听评其他老师的课，多请其他老师听评自己的课，多参与教研活动。闭门造车，即使是天才也不行，何况是我，只有多学多练。 第四、注意学生探讨、交流。毕竟学生才是自己教育的对象，使自己价值的最大和最终体现。而教学不是单方面、单方向的，而是一个互动的过程。所以如何达到更好效果，一定要听听学生的意见，要多观察学生。 第五、多琢磨、多实践、多完善自己的教学理念和风格。每个教师都应该有自己的一套教学理念和风格，毕竟人与人不同，而且也可以给学生不一样的感觉，提升教学效果。我也不会强行追求与别人的不同，因为每一个人本身就与别人不同。 我相信自己，相信自己一定能优秀! 内容 通过对《教师专业发展的理论》的学习，结合自己的教学实际，谈谈自己是否称职？ 学生姓名： 周龙江 提交时间： 2012-10-19 19:25:20 提交内容： 通过对《教师专业发展的理论》的学习，我认为自己是个比较称职的教师。 首先，我在不断学习以获得高深的专业知识 走上教师岗位以来，我一直在精心选择教材内容，寻找最易被学生接受的讲课方法，适时地提出问题，启发学生思考；同时，在不断学习基础上，我很注重提高个人素质，努力培养适应未来的人才；我认为教师只有知识渊博，技艺高超，才能做到诲人不倦，使学生佩服，成为学生学习的榜样。尤其在科学技术迅猛发展的现代社会，更需要不断地充实和经常地更新自己的知识。这样才能以丰富新鲜的知识滋润学生成长。 其次，作为学校