（通用版）2018年高考历史总复习 第十二单元 经济全球化的趋势对接考场课件 新人教版必修2.pptVIP

对接考场 材料型选择题破解之道——时空定位法 一、理论解读 材料型选择题是高考的主要题型，材料来源广泛，命题形 式灵活，对学生阅读、理解、获取有效信息的能力要求较高， 运用定位法破解材料型选择题，常用时间定位、空间定位和关 键点定位。 1.时间定位：高考历史试题都会提供相应的时间信息，只 不过有的题目给出的时间信息不明确。这就要求考生必须充分 利用题目的有效时间信息，并结合教材知识来将各备选项的时 间点给予定位，确定正确的时间或历史阶段，从而确定选项或 答案。 2.空间定位：历史事件离不开空间地域。空间定位就是利 用历史事件的这一特性，通过确定其空间范围，从而确定答案。 3.关键点定位：通过阅读材料，把握有效信息，联系教材 及相关历史知识，进行知识迁移抓住关键点，准确判断，找出 正确答案。 二、解题策略 1.定位主干(时空、人物、关键词等)； 2.联系所学(相关的考点)； 3.明确主旨(根据题干并结合所学阶段特征，得出结论)； 4.分析选项(排除与材料主旨不符、说法本身有误的)； 5.确定答案。 三、典例运用 (2014 年新课标Ⅱ卷文综)20 世纪 30 年代，美国每周有成 千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红 童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象 ( ) A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D.说明了现代主义艺术得到社会的认同 解题指导： 1.定位主干(时间：20 世纪30 年代；人物：当红童星秀兰· 邓波儿；关键词：扮演孤儿去感化富人)； 2.联系所学(1929—1933 年资本主义世界经济危机)； 3.明确主旨(经济危机期间，人们精神上也同样面临危机， 需要寻求安慰)； 4.分析选项(与材料主旨不符的：A、D 两项材料没有涉及， B 项与材料“当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感 化富人”主旨不符)； 5.确定答案：C。 四、实战演练 1.1944 年 7 月，一些国家的抵抗运动代表在日内瓦发表声 明，宣称只有一个联邦制的联盟才能保证欧洲大陆的自由与文 明，使欧洲经济得以重建，使德国人民能和平地参加欧洲生活。 各国在伦敦的流亡政府也都很关心战后欧洲的安全，认为欧洲 有必要联合起来。材料说明( ) A.走向联合成为欧洲各国共同目标 B.实行联邦制符合欧洲发展的需要 C.避免战争的途径是找到共同利益 D.欧洲联合的目的是对抗德国侵略 答案：C 2.20 世纪 60 年代后期，美国的黄金储备从战后的 250 亿美 元急剧下降到 90 亿美元，黄金存量从 8 亿多盎司骤减到 2.5 亿 盎司。而此时的欧洲各国，至少囤积着 800 亿美元，有权要求 ) 美国兑付 22.8 亿盎司的黄金。这主要说明当时( A.美国陷入了欧洲的债务危机 B.国际金融体系存在内部缺陷 C.国际黄金储存量总体下降 D.欧洲的一体化进程效果明显 答案：B