七年级生物下册_第二章_人生活需要空气复习课课件_济南版.pptVIP

七年级生物下册_第二章_人生活需要空气复习课课件_济南版.ppt

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七年级生物下册_第二章_人生活需要空气复习课课件_济南版

第二章 人的生活需要空气;复习目标;知识体系;1、呼吸系统的组成;2、肺泡适于气体交换的结构特点是什么?;3、肺泡与外界的气体交换;肋间肌收缩;膈肌的运动与呼吸运动的关系示意图;呼吸运动;4、人体内的气体交换;甲;呼吸的过程;肺泡与外界的气体交换 (肺的通气);5、人体怎样获取能量;(2)能量的释放: 人体的组织细胞可以利用氧将细胞内的有机物氧化分解,同时释放能量,这些能量用于各项生命活动和保持体温。其公式为: 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量;6、空气质量与健康;右图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答 下列问题。 (1)图中气球代表的是_____, 瓶底的橡皮膜代表的是______。 (2)如图乙所示,用手下拉 橡皮膜时气球会_______,这 表示_______的过程。在人体 内,此过程进行时,橡皮膜代 表的结构会_______(填“收缩”或“舒张”),???顶部下降, 胸廓的上下径_______使得胸腔容积______,肺便扩张, 肺内的气体压力相应_______于是气体就被_______。 (3)人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。; 7. 如图表示膈肌的不同运动状态,请据图回答 ?(1)当膈肌由A状态向B状态转换时,正在完成_____    动作。判断依据是膈的顶部_________,胸廓的上下 径增大。此时膈肌处于______状态,肺容积_______, 肺内气压_______,结果是________________________。 ?(2)当膈肌由B状态A状态转换时,正在完成_______ 动作。判断的依据是膈的顶部______,胸廓的上下径减 小,此时膈肌处于______ 状态,肺容积________, 肺内气压_______,结果是 _______________________。;9.右图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示 意图,请据图回答下列问题: (1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置 是_______瓶。 (2)吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石灰水明 显变浑浊的是___ 瓶,说明了 人体呼出的气体和吸入的气 体相比,呼出的气体中______ 气体成分增多。增多的这种 气体是由人体的_______ 产 生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过 _______ 壁和______ 壁进入肺泡,然后随_____ 的过 程排出体外 。;小组评价:

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