优秀指导教师汇报材料.docVIP

青出于蓝，蓝更蓝 ——得益于青蓝工程 青蓝工程是市教育局遵从教育规律，实施人才战略的重要举措，也是科学发展观在教育系统的具体体现，该工程实施一年来，实现了“快出人才，出好人才”的目标，我作为该工程中“蓝”的一份子，更是受益匪浅，我的感觉便是七个字——青出于蓝，蓝更蓝。 自从1992年昌潍师专毕业以来，一直扎根于王坟这片土地，虽然教出的学生不乏佼佼者，在教育学生方面也形成了自己的风格，但在“领”新教师方面还真是没多少探索，尽管以前也曾指导过大学生实习，但时间很短，没有系统的研究，这一次我与本校的***老师结成英语教学的帮扶对子，很有收获。我教初二两个班的英语，***老师教初一、初二各一个班。经过这一年的结对子活动，我积累了很多感性的东西，虽谈不上经验，但也许有借鉴之处，简单总结如下： 一、对于青蓝双方的分析必不可少 我们知道，备课讲求备大纲、备教材、备学生、备教法。结对子活动也要进行类似的四方面的分析：分析活动的意义，分析自己的教学特点，分析新教师的从教特点，分析采取的方法。活动的意义在市局的实施方案上讲的已经很清楚了，不必多言；而将要采取的方法取决于对结对子双方的分析，所以我认真分析了青蓝双方的特点： 我的特点： 1.认真执着，但教法已经定格，灵活性不足 2.有教学经验，容易抓住重点难点，但与学生亲和力不足； 3.对英语语法有深入的研究，但口语不够标准； 4.教过语文、历史等其他科